Visita guiada a Terracota, Centre d'Interpretació de la terrissa de la Galera, acompanyats del gat Galeret, una figura de paper matxé que trobarem en diferents espais del Centre.
L'activitat es complementa visitant l'última terrisseria en actiu a la població, on el mestre artesà terrisser mostra el procés d'elaboració d'una peça.
El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària.
L'activitat s'estructura entre les sales d'arqueologia i de didàctica. Alguns aspectes del món del teatre com són l'escenificació, l'expressió i la gesticulació ens acompanyen en un viatge al passat. Tenim la oportunitat de conèixer els objectes de les cultures més antigues del Museu: neolítica, egípcia i romana. Finalment es realitza una experimentació pràctica escenificant i representant alguns aspectes de les cultures que hem descobert.
Analitzem les peces amb mirada d'arqueòleg i interpretem personatges de les cultures més antigues.
En Tom és un rebel amb un context familiar complex i una vida opressiva. Un petit robatori a un forn li costa el reformatori. En aquesta emblemàtica pel·lícula del Free Cinema, Tony Richardson retrata l’amargor i l’energia, la rancúnia i la gosadia, l’angoixa i l’orgull d’un jove que s’aferra a la lluita, la resistència i la venjança contra el sistema (polític, social i econòmic).
VOSE
Dimecres, 11 abril a les 10:30h i divendres, 13 abril 2018 a les 11h
Ens situem a mitjans del segle XIV, la ciutat de Manresa (i Catalunya en general) experimenta un gran creixement. La població, l’economia, el comerç … viuen una època de gran expansió. Però els artesans, mercaders i altres professionals que habiten la ciutat cada vegada tenen una necessitat més gran de recursos, sobretot de menjar i aigua per subsistir.
El 1333 fou “lo mal any primer”, les males collites van causar molta fam al territori degut, segurament, a una llarga època de sequera. Per aquest motiu, el 1339 els consellers de la ciutat iniciaren el projecte per portar aigua des del riu Llobregat a la ciutat i, així, fer-la prosperar.
Però fer la Sèquia de Manresa no va resultar gens fàcil, els consellers de la ciutat van necessitar molta habilitat (i una mica d’ajuda divina) per aconseguir el seu propòsit.
Amb un gran taulell de joc els alumnes emularan els consellers de la ciutat i col·laboraran per acabar l’obra a temps. Així que posem-nos a treballar!
Una visita guiada que endinsarà a l’alumnat al coneixement i descobriment del seu entorn proper. La història que envolta la Masia d’en Cabanyes i els personatges d’aquesta família emblemàtica de Vilanova i la Geltrú i un viatge en el temps amb el descobriment de l’època romàntica en el context del segle XIX.
La visita desenvolupa en una primera part el concepte del Romanticisme en el marc del segle XIX. Amb aquest objectiu es presenten els membres de la família Cabanyes, que serveixen per exemplificar diferents aspectes del moviment cultural que va suposar el Romanticisme: Manuel de Cabanyes la literatura, Joaquim de Cabanyes la pintura, Josep Anton de Cabanyes l’afany de coneixement global… A través d’ells, les seves inquietuds i anhels, es tracten les arts creatives, els avenços científics, les ideologies polítiques i econòmiques del moment.
A la planta noble de la casa, es comenten diferents aspectes de la vida quotidiana d’una família benestant i culta. Els espais visitats en aquesta part de la visita, molt visuals, atreuen a l’alumnat que veu en una “escenografia real” l’empremta del Romanticisme. Mobiliari, obres d’art, instruments de música, biblioteca… ajuden a copsar una manera d’entendre la vida en un moment concret de la història recent.
Partint de diverses de les obres del poeta ens endinsarem en l’univers de Joan Brossa posant-lo en paral·lel amb elements cinematogràfics. També descobrirem alguns elements claus del llenguatge cinematogràfic d’una manera dinàmica, tot explorant la relació del poeta amb el cinema.
Activitat en col·laboració amb la Fundació Joan Brossa.
Es recomana treballar la figura i l'obra de Joan Brossa prèviament a l'escola. Es facilitarà un dossier per al professorat i podeu trobar recursos educatius d'interès a www.laberintsbrossians.com
Partint de diverses de les obres del poeta ens endinsarem en l’univers de Joan Brossa posant-lo en paral·lel amb elements cinematogràfics. També descobrirem alguns elements claus del llenguatge cinematogràfic d’una manera dinàmica, tot explorant la relació del poeta amb el cinema.
Activitat en col·laboració amb la Fundació Joan Brossa.
Es recomana treballar la figura i l'obra de Joan Brossa prèviament a l'escola. Es facilitarà un dossier per al professorat i podeu trobar recursos educatius d'interès a www.laberintsbrossians.com
Activitat sota demanda subjecte a la disponibilitat de la Filmoteca
Veniu a conèixer la nova visita La Pedrera Virtual Experience i gaudireu d’una experiència de realitat augmentada i interactiva com no havíeu vist mai. Una proposta que incorpora la tecnologia més innovadora amb unes ulleres de realitat augmentada, que permeten combinar la visió de l’entorn real amb elements hologràfics espectaculars. Durant aquest viatge, fareu un recorregut màgic en que travessareu diverses èpoques i ambients, i tindreu la sensació de ser part de la història de l’edifici. Us endinsareu dins un entorn multi sensorial i, durant la visita, descobrireu històries, materials visuals exclusius i els secrets més ben guardats de La Pedrera.
Aquesta visita només es pot realitzar si es combina amb la visita guiada a l’edifici.
També s’ofereix en castellà, anglès, xinès, francès, alemany, portuguès, italià, rus, japonès i coreà.
El MUSEU DE TERRASSA us proposa aquest conte que explica històries sorprenents protagonitzades per princeses. Tradicionalment, les històries de prínceps i princeses acaben amb la frase: "I van ser feliços i van menjar anissos" però, no sempre és així.
L'activitat està basada en el conte "M'han donat carbasses" de l'escriptor Jordi Palet i il·lustrat per l'Ester Llorens.
La visita s'adreça a l'alumnat d'educació infantil i del cicle inicial d'educació primària.
