El Museu de Ceràmica La Rajoleta proposa aquesta visita temàtica a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació especial.
Es tracta d’un recorregut tàctil i auditiu pel recinte de l’antiga Fàbrica Pujol i Bausis, en què entrarem a l’interior dels forns, sentirem les experiències dels treballadors i treballadores de la fàbrica i gaudirem de les diferents formes i textures de la ceràmica aplicada als edificis modernistes.
Les activitats educatives consten d’un recorregut pel centre d’interpretació dinamitzat per un educador en les activitats de cicle mitjà, superior, ESO i BAT, i alhora d’una sèrie d’activitats relacionades amb el contingut de cada espai del museu, així com de la combinació d'activitats amb la propera Casa-museu de Carlos Barral. D’aquesta manera coneixerem a través de diverses metodologies com era la vida d’una comunitat de pescadors fa un segle enrere i la transformació fins avui, així com el coneixement sobre la figura de Barral. Tot i que una mateixa activitat s’ofereixi a diversos cursos, les activitats estan adaptades per cicles educatius.
A partir d’una visita dinamitzada coneixerem com era una comunitat de pescadors de principis del s. XX. Veurem quines feines feien, quins estris utilitzaven, com s’organitzaven i vivien els seus moments de lleure. Compararem el viure d’abans i d’ara observant les transformacions que ha viscut el barri. Ho farem en equip, escoltant, participant, prenent decisions i en definitiva aprenent de la microhistòria dels que ens han precedit.
El Museu Arqueològic de l’Esquerda fa arribar entre el 8 de setembre i el 3 de desembre una nova exposició temporal a Osona. Creada pel Museu Arqueològic de Catalunya (MAC), Arqueoxarxa i la Diputació de Barcelona, Ossos. Un viatge a l’època medieval de la mà de l’antropologia física. Ens introdueix en el món de l’antropologia aplicat a l’arqueologia per desvetllar un dels períodes cabdals de la Història de Catalunya, l’Edat Mitjana. Sovint les dades amb les que treballem aquesta època ens venen donades per la gran quantitat de monuments i documentació escrita. Però l’arqueologia també ens proporciona molta informació, en especial les restes humanes procedents de les necròpolis. L’antropologia física i la paleopatologia són disciplines que ens ajuden a conèixer com era i com vivia la població en època medieval.
Amb l’exposició Ossos. Un viatge a l’època medieval de la mà de l’antropologia física, ens aproparem a diferents aspectes de la vida fa mil anys a través de les restes d’un seguit de jaciments de la Catalunya central entre els segles VIII i XV.
El Museu Arqueològic de l’Esquerda fa arribar entre el 8 de setembre i el 3 de desembre una nova exposició temporal a Osona. Creada pel Museu Arqueològic de Catalunya (MAC), Arqueoxarxa i la Diputació de Barcelona, Ossos. Un viatge a l’època medieval de la mà de l’antropologia física. Ens introdueix en el món de l’antropologia aplicat a l’arqueologia per desvetllar un dels períodes cabdals de la Història de Catalunya, l’Edat Mitjana. Sovint les dades amb les que treballem aquesta època ens venen donades per la gran quantitat de monuments i documentació escrita. Però l’arqueologia també ens proporciona molta informació, en especial les restes humanes procedents de les necròpolis. L’antropologia física i la paleopatologia són disciplines que ens ajuden a conèixer com era i com vivia la població en època medieval.
Amb l’exposició Ossos. Un viatge a l’època medieval de la mà de l’antropologia física, ens aproparem a diferents aspectes de la vida fa mil anys a través de les restes d’un seguit de jaciments de la Catalunya central entre els segles VIII i XV.
Els teixits són productes d’ús quotidià i necessari però la seva fabricació és molt contaminant. Els alumnes aprenen quin són els impactes negatius d’aquesta indústria per al planeta i com podem fer-la més sostenible. Després comencen a ser consumidors més responsables a partir d’una pràctica de reutilització de teixits: amb la tècnica de teixir transformen samarretes velles en un nou objecte d’ús.
Un viatge per Amèrica.
Visita. A Amèrica, abans de l'arribada dels conqueridors europeus, van existir cultures complexes i sistemes de creences molt diversos: els maies, els inques, els mochica, els nasca... A partir de les peces arqueològiques exposades al museu, la major part de les quals procedeixen d'aixovars funeraris, descobrirem les societats que les van fer, com vivien, la seva religiositat i cosmologia.
Un viatge per Amèrica.
Visita-taller. A Amèrica, abans de l'arribada dels conqueridors europeus, van existir cultures complexes i sistemes de creences molt diversos: els maies, els inques, els mochica, els nasca... A partir de les peces arqueològiques exposades al museu, la major part de les quals procedeixen d'aixovars funeraris, descobrirem les societats que les van fer, com vivien, la seva religiositat i cosmologia. I ho farem a través d'un joc comparatiu per les sales del museu i a partir d'objectes del nostre entorn quotidià. Al taller, descobrirem el significat i la funció dels aixovars i les ofrenes funeràries i la creença en la vida al més enllà amb un exercici creatiu i de comparació etnològica en relació al món d'avui i els nostres objectes preferits.
Descobrirem els rols dels equips, les etapes, els aspectes tècnics i narratius del llenguatge cinematogràfic (moviments de càmera, angulacions, plans, trucatges, personatges, accions, ambientació...) imprescindibles tots ells en qualsevol rodatge.
Posteriorment el grup desenvoluparà les diferents tasques que participen en la producció d'un film: el guió, els actors, càmera, els localitzadors, l'atrezzo, la direcció... Quan estigui tot a punt es rodarà la seqüència ideada entre tot el grup.
El MAC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
Qui no ha vist alguna vegada una fotografia de les piràmides d'Egipte? Què són les piràmides? I l'escriptura egípcia? Com es llegeix? Moltes són les preguntes que ens venen al cap en pensar en una civilització tan antiga com interessant: la de l'antic Egipte.
El taller proposat dóna respostes a totes aquestes preguntes. S'hi treballa el món de la mort i de les creences reconstruint el ritual de momificació que feien. Per treballar l'escriptura, es realitza una pràctica perquè cadascun dels alumnes aprengui a escriure amb jeroglífics. Una manera didàctica, divertida i participativa d'introduir-los en la comprensió de l'antic Egipte, reforçant la idea de la importància i la necessitat de preservar el nostre patrimoni.
Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat al coneixement de l'antic Egipte a través de dos aspectes fonamentals de la seva cultura: el món de les creences i l'escriptura jeroglífica; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística, i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement.
Visita dinamitzada a Sant Pere de Rodes que permetrà seguir les petjades de Mr Stone, un intrèpid viatger que volta per tot el món a la recerca de llocs únics, misteriosos i extraordinaris.
Aquesta vegada les seves passes l’han portat fins a Sant Pere de Rodes. Quins enigmes s’amaguen en aquest magnífic indret?
Amb l’ajuda del seu bagul i quadern de notes trobarem totes les respostes a aquestes preguntes!
