El mNACTEC proposa aquesta visita guiada per a l'alumnat d'ESO. batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació en el lleure.
Visita guiada completa que inclou un recorregut global per la totalitat dels 12 àmbits de l’exposició permanent, tant els espais energètics originaris com l’espai fabril on s’explica el procés industrial complert de la llana, amb demostracions de màquines en funcionament. La visita s’inicia a l’espai Muncunill on s’explica la gran maqueta de l’edifici Vapor Aymerich, Amat i Jover i els alumnes poden conèixer l’obra d’aquest important arquitecte modernista.
Els grecs eren amants dels bons àpats i la festa, i amb aquesta activitat us convidem a conèixer-ho de primera mà a través de la representació del simposi al més pur estil de la Grècia Clàssica. Vine al Museu d’Arqueologia de Catalunya i converteix-te en un dels protagonistes dels nostres banquets!
El mediador farà una explicació breu i adaptada de les Festes de l'Os de l'Alt Vallespir on presentarà els personatges que hi intervenen amb fotografies i dibuixos del Costumari Català. S'interrogarà als nens i nenes sobre els cicles de l'any, les estacions i com els éssers humans, els animals i les plantes es desenvolupen i viuen adaptant-se a elles. Es veurà un fragment de la pel·lícula "A la pell de l'os" de François Boutonnet.
A la segona part de l'activitat es realitzarà el taller d'arts plàstiques "El rostre de l'Ós", que consistirà a fer una màscara d'os.
L'activitat es pot realitzar a l'aula del centre escolar.
El mediador farà una explicació breu i adaptada de les Festes de l'Os de l'Alt Vallespir on presentarà els personatges que hi intervenen amb fotografies i dibuixos del Costumari Català. S'interrogarà als nens i nenes sobre el paper d'aquests personatges. Es veurà un fragment de la pel·lícula "A la pell de l'os" de François Boutonnet.
A la segona part de l'activitat es realitzarà el taller « Qui és qui? », on els nens i nenes hauran d'identificar cada personatge en una fitxa.
L'activitat es pot realitzar a l'aula del centre escolar.
La visita didàctica consisteix en un recorregut pel jaciment amb un educador de patrimoni. Proposem participar de la visita a través de diverses metodologies comunicatives i d'aprenentatge per conèixer la Ciutadella i el món ibèric.
L'Ortimbere o en Bilos ens explicaran un conte i ens convidaran a entrar a casa seva per mostrar-nos com vivien, què feien i qui eren els ibers. Un conte per apropar-nos al món dels ibers i aprendre amb una metdologia adaptada als nens i nenes d'educació infantil.
Empúries proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
El taller vol oferir una introducció pràctica als procediments d'elaboració i decoració de peces ceràmiques. L'activitat mostra la importància de l'estudi de la ceràmica i acaba amb l'elaboració d'un objecte ceràmic de terra sigil·lata per part dels alumnes.
Habilitats que desenvolupa: identificar les principals etapes de la història de la humanitat; conèixer els trets més importants de les civilitzacions grega i romana; identificar les formes de vida a Catalunya abans i després de la romanització; desvetllar l'interès pel coneixement de la nostra història; valorar i respectar costums i formes de vida dels avantpassats, entenent-los com a herència de civilització; aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement, i actuar a favor de la seva protecció.
El Museu Comarcal de la Conca ofereix l’opció de conèixer la història de la Conca al llarg del segles, i per extensió d’analitzar els canvis i continuïtats més rellevants del passat descobrint les sales del Museu. Així, començant per la Prehistòria i acabant a la sala dels oficis per introduir l’Edat Moderna i Contemporània, s’aniran descobrint els conceptes a partir de demostracions i dinàmiques amb materials de suport per anar teixint una interessant línia del temps de forma pràctica i experimental.
OBJECTIUS:
- Descobrir i aprofundir en la Història de la Conca a partir de la visita al Museu Comarcal.
- Analitzar els canvis i continuïtats més rellevants de la Història a través d’una visita transversal en el temps.
- Valorar i gaudir del patrimoni cultural del nostre entorn coneixent-lo en el marc de la sortida escolar amb l’objectiu de protegir-lo i preservar-lo.
- Conèixer i respectar les normes de convivència i de respecte pròpies d’un museu.
QUÈ APRENDREM?
- L’evolució històrica de la comarca de la Conca de Barberà.
- Les principals característiques del Paleolític i Neolític i la seva rellevància al territori.
- Els pobles ibèrics a la Conca de Barberà.
- Els canvis i continuïtats de la romanització.
- El món medieval: la ciutat de Montblanc.
- L’edat Moderna: oficis i vida quotidiana.
- L’època contemporània.
El Museu d'Art de Girona proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil.
A les sales del Museu descobrirem animals fantàstics i reals; un drac, una àliga amb dos caps, una lleona que s'enfila d'alt d'una columna...Aprendrem la seva història i experimentarem amb els moviments que aquests animals ens suggereixin.
Cada nen i nena es disfressarà amb els atributs d'un animal i tots plegats ballarem la dansa dels animals fantàstics.
Habilitats que desenvolupa: apropar els nens i nenes a l'estètica medieval i al seu significat simbòlic a través de la representació d'animals fantàstics; experimentar els llenguatges plàstic i corporal establint lligams entre ells; motivar la creativitat, la imaginació i l'habilitat corporal a partir de la representació d'un animal.
