Els tallers constitueixen una línia d’activitats que complementa les visites guiades i s’ofereixen juntament amb aquestes. Els alumnes descobriran les tècniques i procediments del passat a través de la seva pròpia experiència. Manipularan els materials, es formularan preguntes, generaran idees i interpretaran fets, fenòmens i processos del passat.
Per què es decoraven amb pintures les esglésies a l'Edat Mitjana? Quin significat tenien aquestes imatges? Com es pintaven? Si voleu saber-ho veniu al taller de 'Mestre artesà busca aprenents' i descobrireu el significat de les pintures romàniques de l'església del Castell de la Santa Creu.
Viatgem en el temps, ens trobem a Barcelona, corre l’any 415 dC, és una època amb molt d’enrenou i amb la necessitat d’un nou rei... Ens ajudeu? Vine amb la teva família i ajuda atrobar els elements per tal de preparar la coronació del futur rei Ataülf! A menys que no hi hagi algú que s’hi oposi...
El Conjunt Monumental d'Olèrdola proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
La muntanya d'Olèrdola ha estat un enclavament estratègic habitat successivament per l'home des de l'edat del bronze fins a l'època medieval. Les claus d'aquesta ocupació reiterada cal cercar-les en una situació geoestratègica immillorable, les cingleres que envolten la muntyana i la disponibilitat d'aigua.
Els primers pobladors d'Olèrdola depenien dels animals salvatges per poder sobreviure. A les parets de les seves balmes pintaven animals, caçadors i altres símbols. Eren pintures màgiques o eren pissarres on preparaven l'estratègia de la cacera? Amb què feien els colors? Com pintaven? Quines eren les tècniques pictòriques i els motius representats en l'art rupestre de la nostra prehistòria?
Habilitats que desenvolupa: capacitat d'observació del medi natural, comprensió de contexto complexes humans i presa de consciència del pas del temps, de la història i del valor del patrimoni.
El Monestir de Sant Pere dels Galligants proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
L'epigrafia -inscripcions escrites sobre diferents suports, especialment de pedra o de bronze- té un valor destacable que la fa singular respecte a altres fonts de coneixement com poden ser els textos antics. I és que és una font de primera mà, sense reinterpretacions ni retocs, que ha desafiat el pas del temps i ens permet entrar de forma directa en aspectes de la civilització romana.
Els alumnes es convertiran en aquest taller en arqueòlegs investigadors per tal de poder interpretar el contingut de les inscripcions que trobem al monestir de Sant Pere Galligants. De manera lúdica i mitjançant els textos epigràfics, descobriran la vida de diferents personatges de la Girona romana, les diferents classes socials que existien a l'antiga Roma i diversos aspectes relacionats amb aquesta societat.
Habilitats que desenvolupa: fomentar un comportament participatiu i de respecte envers el grup, crear un hàbit de rigor i d'ordre en el treball individual i en grup; motivar l'interès pel passat a partir de la participació pràctica; sensibilitzar l'alumnat sobre la importància de la conservació del patrimoni com a memòria històrica.
El Monestir de Sant Pere dels Galligants proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària i secundària.
Amb aquesta activitat es proposa fer un recorregut per l'evolució de la humanitat amb el menjar com a fil conductor.
S'inicia a la prehistòria, moment en què el fet de buscar aliment impulsava tota la comunitat a anar d'un lloc a un altre cercant nous territoris, i s'arriba a l'època romana, quan els àpats es convertiren en la demostració del luxe i el plaer del paladar. La visita finalitza reflexionant sobre l'alimentació actual i la nostra manera de menjar: menjar ràpid, individualista i amb poca consciència d'allò que donem al nostre cos.
L'objectiu és apropar l'arqueologia a la realitat quotidiana dels alumnes relacionant l'alimentació amb l'evolució de les cultures antigues, i que els alumnes coneguin la influència dels avenços tecnològics en l'elaboració i el tipus d'alimentació al llarg del temps.
Habilitats que desenvolupa: sensibilitat per les restes del passat; actitud positiva vers l'alimentació del nostre cos; respecte vers les instal·lacions del museu.
Visita. Àsia és un dels continents més àmpliament representats en les col·leccions del museu. Coneixerem objectes dels indígenes de Filipines, les titelles d'Indonèsia, escultures vinculades a religions com l'Hinduisme i el Budisme de procedències que van des de l'Índia al Tibet, de Tailàndia i a Birmània, passant per Japó i Corea. Coneixerem els símbols i figures tant conegudes com Buda, parlarem de creences i dels seus objectes, fets amb materials i estils molt diversos, que formen part de religions amb milers d'anys d'antiguitat.
El Museu de Lleida Diocesà i Comarcal proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
Passejant per les sales del Museu observarem obres d'art que ens descobriran les tres cultures que van conviure a la Lleida medieval: la cultura jueva, la cristiana i la musulmana.
Després tenim tres opcions per completar l'activitat: anar a l'aula didàctica per crear un personatge relacionat amb els relats explicats durant la visita o realitzar un itinerari guiat pel centre històric de Lleida visitant "la moreria", "la cuirassa jueva" i els espais i monuments de la "Lleida cristiana". Finalment si us veieu amb forces podrem combinar-les totes tres.
Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat a les tres cultures de la Lleida medieval: cristiana, jueva i musulmana. Aprendre a valorar el llegat d'aquestes tres cultures, que han conformat la nostra identitat al llarg de la història.
Una nova mirada a la ciutat
La visita a l’exposició “Les cares de Barcelona” proposa mirar-nos la ciutat que coneixem amb una nova mirada que ens permeti copsar les seves múltiples cares. A partir d’elements com la gent, els missatges –oficials i de protesta-, les festes i l’ús dels carrers per diferents comunitats culturals, els edificis, el turisme i els souvenirs, podem repensar, des de l’antropologia, la ciutat on vivim. “Les cares de Barcelona” és una exposició viva, en transformació constant i un espai on viure experiències immersives gràcies a la tecnologia. També s’hi exposen els resultats de recerques realitzades sobre diferents aspectes vinculats a la vida i la identitat de Barcelona sobre la ciutat com a escenari de bodes o sobre les microbarcelones.
La visita consisteix en un recorregut pel jaciment amb un educador de patrimoni. Proposem participar de la visita a través de diverses metodologies comunicatives i d’aprenentatge per conèixer la Ciutadella i el món ibèric.
Ens acostrarem a l'època ibèrica a través d'algunes de les seves activitats productives que podrem classificar en els sectors econòmics: primari, secundari i terciari. Del pescador al guerrer, una societat per descobrir!
