En aquest taller es proposa investigar l’estructura de l’ADN, conèixer els seus components i el seu funcionament.
Ens introduirem en el funcionament de la cèl·lula i els seus orgànuls i realitzarem diverses activitats, des de la visualització i anàlisi de mostres de teixits a través del microscopi, la formulació d’hipòtesis a través d’un experiment i la construcció d’una molècula d’ADN, entre d’altres (segons nivell).
Es pot fer conjuntament amb el taller de “Capes de la Terra i tectònica de plaques”.
Durada: 1 hora i 30 minuts
Preu a l’Espai Cultura: 90,00€ / grup
Escoles Màxima Complexitat: 20% de descompte
Escoles Pla Educatiu d’Entorn: 20% de descompte
El Museu de Lleida Diocesà i Comarcal proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
Els alumnes interactuen, mitjançant la visita a les sales del Museu, amb una selecció d'objectes escollits de les etapes històriques que contempla el Museu en l'àmbit de l'arqueologia: paleolític, neolític, edat de bronze, edat de ferro i època romana.
Habilitats que desenvolupa: Endinsar a l'alumnat en l'època de la prehistòria fins l'època de Roma, tot interactuant amb les obres i objectes arqueològics del Museu.
L’anàlisi de diferents obres de Joan Miró i els paral·lelismes amb altres artistes i períodes artístics ens permet conèixer les seves influències i l’evolució del seu llenguatge.
A partir de diferents propostes de dibuix, explorarem les possibilitats expressives dels diferents períodes artístics (el cubisme, el surrealisme, l’art romànic...) a l’hora de representar els objectes quotidians.
El delta de l’Ebre disposa de diversos miradors habilitats pel Parc Natural com a llocs d’observació de fauna, que permeten gaudir del paisatge i de la gran varietat d’aus que viuen en els diferents hàbitats deltaics. L’itinerari permet observar amb prismàtics aquesta diversitat, interpretar les característiques i la diversitat de l’avifauna deltaica i realitzar un petit taller en els miradors.
Els nens saben de castells, guerrers, soldats, reis, princeses, dracs … els contes els narren moltes històries i llegendes, però ben pocs coneixen com és realment un castell, com s’hi vivia, com cuinaven i què menjaven, com rentaven la roba, com es protegien del fred, …amb la visita al castell el seu món deixarà de ser imaginari i en seran coneixedors de primera mà. Els objectius del taller consisteixen en l’exposició dels hàbits alimentaris i els mètodes de cuinar de la nostra terra durant l'Edat Mitjana. Durant els anys 500 a 1300 la dieta i el cuinar va canviar a Europa de forma tan important que aquestes mudances van fonamentar la moderna cuina europea.
Els temes principals que tractarem són:
Les curses d’orientació són un esport on el participant utilitza un mapa detallat d’un àrea per trobar uns determinats elements característics i diferenciadors situats en l’esmentada àrea, sovint amb l’ajut d’una brúixola . El repte és trobar la millor ruta per arribar a aquests elements i fer-ho en el menor temps possible. Una cursa d’orientació és pot prendre com un agradable passeig enmig de la natura o bé com un esport competitiu.
El joc que us proposem consta de 2 parts. La primera, té una durada de 50 minuts i té per objectiu fer descobrir i ajudar a interpretar als nens i nenes el Romanticisme i el segle XIX; l’aportació de la família Cabanyes a la ciutat de Vilanova i a la comarca, i l’impacte de la ciència i la tècnica al Garraf. Així mateix, es visitaran les estances de la família i els seus espais quotidians, que ho van ser de Manuel de Cabanyes (poeta); Joaquim de Cabanyes (pintor i militar); Josep Anton de Cabanyes (germà gran del poeta, hisendat, escriptor i col·leccionista); Josep Maria de Cabanyes (especialista en ciències naturals); Isidoro de Cabanyes (militar i persona vinculada a la primera gran empresa elèctrica del país) i Alexandre de Cabanyes (pintor), el darrer de la nissaga d’artistes que va viure a la Masia. Durant aquesta visita haurem d’estar molt atents als detalls que veiem o escoltem, perquè seran claus per poder completar amb èxit la segona part de l’activitat: El Joc d’Orientació. Aquest, es farà pels exteriors de la casa, a tot l’espai natural propietat de la mateixa Masia. – Us proposem un joc d’orientació combinat amb la recerca de fites i la resolució d’enigmes. Esperem que hagueu escoltat i observat bé, perquè us farà falta. – Accepteu el repte?
El Museu Hidroelèctric de Capdella proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
El riu Flamisell amaga moltes sorpreses, aquest taller permetrà als alumnes interpretar el medi físic de la Vall Fosca. No només s'explicarà la hidrologia, sinó també la botànica i la geologia, fet que permetrà als alumnes consolidar els coneixements adquirits en l'assignatura de medi. Es treballen la hidrologia, la botànica i la geologia.
