El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de primària.
Proposta a l'entorn de les col·leccions d'art decoratives, amb la música i les cançons d'oficis com a elements vertebradors de la sessió. S'inicia a la sala de didàctica, amb una història narrada, que es projecta amb imatges, músiques i sons. Tot seguit es visiten les col·leccions utilitzant diferents recursos i elements vinculats. Per acabar els alumnes realitzen una experimentació sonora i tàctil pràctica a la sala didàctica.
Observem els objectes amb els sentits i experimentem els sons de diversos materials utilitzats per artesans.
Els dos primers capítols de la tetralogia francesa Les quatre saisons de Léon, produïda pel prestigiós estudi Folimage. L’hivern s’estén sobre el regne i l’Ogre de les muntanyes s’emporta la bella princesa Mèlia Pa de Pessic. Gràcies a en Lleó i els seus amics, tornaran tots a casa sans i estalvis. Però, a la primavera, algú enverina l’aigua de la ciutat i hauran de descobrir qui ha inflat les panxes dels veïns abans de poder celebrar el Carnaval.
Versió en català amb subtítols en català.
Dijous, 1 febrer i divendres, 2 febrer 2018
Un narrador i una persona relacionada amb el món de la pagesia es desplacen a l’escola i expliquen vivències pròpies i històries de la tradició oral. Durant les narracions es van presentant objectes del fons del museu que acompanyen les paraules i les vivències explicades. Hi hauria possibles propostes de joc i/o futurs tallers dins el currículum escolar: creació d'endevinalles, de contes d'origen, de llegendes etiològiques.
A través d’un conte de gran format i utilitzant ombres, coneixerem els ocells més singulars del Pirineu i els seus cants. Aquesta activitat apropa als infants a interessar-se per allò que els envolta i desperta en ells el petit naturalista que porten dins.
Activitat didàctica que permet conèixer quines tasques es realitzen a l’Ajuntament d’una població, quins serveis s’hi presten i quin és el mecanisme per decidir les accions que regeixen el govern de cada municipi. L’activitat consisteix en una visita a les dependències de l’ajuntament del poble corresponent i el simulacre d’una sessió plenària realitzada pels mateixos alumnes a la sala de plens.
El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat i cicles formatius.
Com aprofitem l'aigua de la natura? A l'espai "L'Home i l'Aigua" es tracten diferents aspectes d'aquest món relacionats amb la nostra societat i al llarg del temps. A més, al canal de la sala s'experimenten d'una manera didàctica i interactiva temes com l'elevació d l'aigua o el seu aprofitament energètic amb diversos ginys hidràulics.
Més informació: tl. 93 804 67 52
En aquesta visita a Can Papiol es proposa un recorregut per les estances d'oci de la casa, que ens permetrà conèixer com s'entretenien i com passaven el temps lliure els membres de les classes benestants i de les classes populars. L'alumnat podrà descobrir a les sales del museu el passatemps d’una època on els jocs no comptaven amb electricitat ni noves tecnologies, fent un viatge en el temps que els ajudarà a reflexionar i comparar amb els nostres dies. Al final del recorregut, els grups podran practicar alguns dels jocs infantils de la societat del segle XIX.
Aquesta activitat es pot realitzar durant tot el curs escolar, de dimarts a dijous de 10 a 14 h. Per a reservar les diferents activitats, cal posar-se en contacte amb el Servei Pedagògic de l’Institut de Patrimoni Cultural de Vilanova i la Geltrú a través del telèfon 93 815 42 02 o bé a través del correu electrònic spedagogic@ipac.cat.
El MUSEU DE TERRASSA us proposa aquesta visita en llengua anglesa o francesa.
L’itinerari dedicat al món medieval es pot desenvolupar, segons interessos i disponibilitat de temps del grup, pels elements següents:
- Centre d’Interpretació de la vila medieval de Terrassa (CIVMT)
- Torre del Palau
- Castell Cartoixa de Vallparadís
- Seu d’Ègara
El centre haurà d’escollir quins elements vol visitar.
