Les petjades d'un heroi de la Guerra de Successió (1658-1713). És una nova proposta per conèixer la vida de Francesc Macià i Ambert, Bac de Roda, heroi popular de la Guerra de Successió, nascut a la parròquia de Sant Pere de Roda l'any 1685 i mort a la forca a la ciutat de Vic, el dia 2 de novembre de 1713. Aquesta ruta us proposa conèixer la seva vida i la seva època, tot fent una passaejada per la Roda actual i acabant a la masia del Bac.

El MAC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.

Un fragment de pel·lícula serveix de tret de sortida per un interessant viatge a través de la mitologia grecoromana, els principals déus, les seves característiques, els seus poders, etc.

La presència d'aquests personatges en peces arqueològiques del museu serveixen de vehicle per aprendre'n més detalls i conèixer algunes de les llegendes i mites més coneguts d'aquests personatges.

Una manera didàctica, divertida i participativa d'introduir-los en la comprensió d'aquesta interessant cultura, reforçant la idea de la importància i la necessitat de preservar el nostre patrimoni.

Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat al coneixement de la mitologia clàssica a partir de les restes arqueològiques; aprendre a construir aquest coneixement a partir de les seves reflexions i de la pràctica, amb l'ajuda i les aportacions del grup; desenvolupar les capacitats imaginativa i artística i aprendre a valorar i respectar el patrimoni pel seu valor cultural i com a font de coneixement.   

Taller d’elaboració de caixes + visites de seguiment 

La mallerenga és un dels ocells insectívors més comuns dels boscos mediterranis. Durant la primavera, la seva nidificació depèn de l’existència de forats als arbres, que moltes vegades són escassos, donada la joventut de molts boscos, amb pocs arbres vells. La col·locació de caixes niu de fusta, fetes a mida per a ells, ajuda en gran manera a la seva reproducció en boscos joves i jardins. Construirem nosaltres mateixos les caixes niu, anirem a penjar-les als arbres i en podrem fer el seguiment per veure com nien i crien. Aquesta activitat compta amb la col·laboració de Sikarra Nostra, agrobotiga i centre d’interpretació de la Segarra. 

Objectius

* Identificar, conèixer i valorar els valors naturals i culturals dels secans de Lleida i saber reconèixer el paper de l’agricultura i la ramaderia en la conformació d’aquests ecosistemes particulars.

* Reconèixer i valorar críticament la intervenció humana en el medi i el seu impacte al llarg del temps i adoptar compromisos individuals i col·lectius d’actuació en la protecció i millora del medi ambient. 

* Aprendre a identificar, observar i obtenir informació sobre on, quan i com crien els ocells. 

* Participar en l’elaboració, realització i avaluació de projectes relacionats amb aspectes rellevants de l’entorn natural i la seva conservació.

* Reconèixer en el medi natural, social i cultural els canvis i les oportunitats relacionats amb el pas del temps, comprendre algunes relacions de successió i simultaneïtat, de cronologia i durada, i aplicar aquests conceptes en la interpretació del present, la comprensió del passat i la construcció del futur.

* Participar activament en les propostes de l’activitat, valorar el diàleg i el treball en grup i mantenir una actitud de respecte vers els espais on es desenvolupen les activitats.

Què farem?

Visitarem el Centre d’Interpretació dels Secans de Lleida, on coneixerem, a través de l’explicació i el conte, les característiques que fan d’aquest paisatge un hàbitat idoni per a les aus estèpiques. Aprendrem a identificar-les i introduirem la importància de la seva conservació. Posteriorment, farem un taller de construcció de caixes niu de fusta i les anirem a penjar als arbres. Aquesta activitat és molt recomanable complementar-la amb tres sessions de seguiment de les caixes niu per observar el provés de nidificació i cria dels ocells/moixons durant la primavera, entre finals de març i principis de juny. Les sessions de seguiment s’integraran al Projecte NIUS de l’Institut Català d’Ornitologia (http://www.nius.cat/).

El mNACTEC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària. 

Taller de treball cooperatiu per descobrir les propietats elèctriques i magnètiques de diferents materials. Es treballen els conceptes d'electricitat i magnetisme a través d'experiències i materials propers als alumnes.

El mNACTEC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària. 

Taller de treball cooperatiu on els nens i nenes experimentaran els principis de l'electricitat i el magnetisme amb diferents materials. Experimentaran les propietats de l'electrostàtica i la relació entre l'electricitat i el magnetisme.

El mNACTEC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària. 

Taller de treball cooperatiu per conèixer les propietats elèctriques i magnètiques de diferents materials. Farem experiments amb electrostàtica i treballarem amb circuïts. Finalment els nens i nenes visitaran la gàbia de Faraday amb experiments d'alta tensió.

A partir de l'exposició "27 de gener de 1939" i la projecció d'imatges, s'explicaran els fets més destacats durant la Guerra Civil a Santa Coloma: la desfeta, l'antiga escola CENU (Can Sisteré), el menjador social (antic cinema Capitol), l'Hospital de Sang (Can Roig i Torres), la indústria de guerra, el comitè de defensa, els camps del terror, i l'exili i la repressió.

El vincle entre animals i humans a través de les cultures. 

Visita-taller. Activitat transversal que ens permetrà fer un viatge arreu del món per descobrir la representació dels animals en diferents cultures i els seus sentits simbòlics. Totes les societats humanes tenen formes diferents d'entendre i d'explicar la natura i el món que els envolta, i de pensar i viure els vincles entre els humans i els animals. Coneixerem societats on els animals poden ser considerats parents, altres creuen que són divinitats o poden viatjar al món dels morts: l'ocell dels Dogon de l'Àfrica, el cocodril del riu Sepik a Oceania, el bou de la religió hinduista de l'Índia a Àsia i el jaguar de l'Amèrica precolombina.