Introducció al fascinant món dels espectacles audiovisuals que van contribuir a l'aparició del cinema, tot centrant-nos especialment en el meravellós espectacle de la llanterna màgica.
Durant la visita guiada a l'exposició permanent del museu descobrirem els aparells i ginys que van propiciar la invenció del cinema i en el taller ens convertirem en llanternistes tot elaborant i representant una història amb llanterna màgica.
Una nova mirada a la ciutat
La visita a l’exposició “Les cares de Barcelona” proposa mirar-nos la ciutat que coneixem amb una nova mirada que ens permeti copsar les seves múltiples cares. A partir d’elements com la gent, els missatges –oficials i de protesta-, les festes i l’ús dels carrers per diferents comunitats culturals, els edificis, el turisme i els souvenirs, podem repensar, des de l’antropologia, la ciutat on vivim. “Les cares de Barcelona” és una exposició viva, en transformació constant i un espai on viure experiències immersives gràcies a la tecnologia. També s’hi exposen els resultats de recerques realitzades sobre diferents aspectes vinculats a la vida i la identitat de Barcelona sobre la ciutat com a escenari de bodes o sobre les microbarcelones.
El Monestir de Sant Pere dels Galligants proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
Quatre innovacions van marcar decisivament l'evolució de la societat a tots nivells: l'elaboració d'eines, el foc, la ceràmica i la metal·lúrgia. Totes elles van tenir lloc durant la prehistòria.
Amb aquesta activitat es treballa, per tant, la prehistòria humana a partir d'aquestes quatre grans innovacions tecnològiques.
El taller es basa en demostracions pràctiques per part del monitor, que permetrà després als alumnes experimentar.
Habilitats que desenvolupa: sensibilitat per les restes del passat; interès per conèixer el patrimoni; respecte vers les instal·lacions del museu; actitud participativa, responsable i de col·laboració mentre es realitza l'activitat.
Visitarem les sales del Museu per entendre el pas de la captació de la imatge a la fixació d'aquesta, des dels seus inicis amb la càmera fosca fins a les primeres càmeres de fotografiar. Veurem com evoluciona la tècnica fotogràfica a partir de l'aportació de diferents inventors pel que fa a aparells, temps d'exposició, suports i emulsions químiques com també els usos socials que se'n derivaren.
Durant el taller realitzarem una fotografia exterior amb una càmera obscura i ens tancarem en el laboratori on descobrirem la nostra fotografia gràcies al procés de revelatge amb els elements químics.
*En cas de pluja o mal temps s'experimentarà amb la fotografia interior.
El mNACTEC proposa aquesta visita guiada per a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
La visita a aquesta colònia consisteix en un itinerari que ens permet copsar com es treballava i es vivia en una colònia industrial de principis del segle XX. L’objectiu del Museu és donar una visió global del que va significar la industrialització, quins van ser els fonaments tècnics, energètics i socials i com va afectar la vida quotidiana de les persones. Al llarg del recorregut guiat s’observen la resclosa i el canal, la turbina (en funcionament), la màquina de vapor, maquinària tèxtil i embarrats, un pis de treballadors, els safareigs, els horts, la peixateria, l’escola, el cinema, les dutxes, el Casal de la Dona, l’església i la sucursal de la caixa.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'ESO, batxillerat i cicles formatius.
Taller a l’espai interactiu, a l’aire lliure. Els alumnes coneixeran les diverses aplicacions de l’energia solar, des de les més antigues a les més modernes. Ells mateixos realitzaran les experiències que els permetran mesurar la insolació solar, conèixer el rellotge i el calendari, observar la difracció de la llum, les taques solars (si el temps ho permet), accionar un motor Stirling i conèixer les noves aplicacions de l’energia solar. El reflector solar Scheffler de grans dimensions que el Museu ha instal·lat a la terrassa permet treballar la forma d’aprofitar l’energia solar per cuinar. Els alumnes reflexionaran sobre l’ús de les diferents energies i la sostenibilitat i faran demostracions amb altres elements solars.
Activitat sotmesa a les variacions meteorològiques: en cas de pluja, es farà una activitat alternativa a la Sala Diesel.
El Conjunt Monumental d'Olèrdola proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
La muntanya d'Olèrdola ha estat un enclavament estratègic habitat successivament per l'home des de l'edat del bronze fins a l'època medieval. Les claus d'aquesta ocupació reiterada cal cercar-les en una situació geoestratègica immillorable, les cingleres que envolten la muntanya i la disponibilitat d'aigua.
Aquesta activitat permet un apropament a la cultura ibèrica. Es tracten les excavacions arqueològiques dels darrers anys que han posat al descobert l'única adoberia/tintoreria d'època ibèrica documentada fins al moment. Es visiten les restes d'aquest complex artesanal, les estances, els carrers i les restes d'estructures, per tal d'entendre com era un dia en aquest indret, l'activitat que s'hi feia, els productes que es tenyien, les olors i la salut de la gent que hi treballava.
Mitjançant els processos de tintat de teixits i adobatge de pells en època ibèrica, es fa una descoberta del món dels colors (els pigments extrets de plantes, petits animals i alguns minerals) en què els alumnes experimenten com tenyien els ibers els seus vestits.
Habilitats que desenvolupa: capacitat d'observació del medi natural, comprensió de contexto complexes humans i presa de consciència del pas del temps, de la història i del valor del patrimoni.
