El Museu de Lleida Diocesà i Comarcal proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació secundària i batxillerat.
Els alumnes interactuen amb una selecció d'objectes escollits de les etapes històriques compreses en els àmbits: Gòtic, Renaixement i Barroc.
La visita aporta una visió general del context històric i social de cada època i permet descobrir les diferents tècniques i característiques estètiques dels objectes de la col·lecció permanent del Museu.
Habilitats que desenvolupa: endinsar l'alumnat en aquesta època de grans canvis en tots els àmbits de la societat. Incentivar la seva imaginació en mig dels avenços científics i el descobriment del Nou Món, que van configurar una nova etapa, l'edat Moderna.
El Museu de Lleida Diocesà i Comarcal proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació secundària i batxillerat.
Els alumnes interactuen amb una selecció d'objectes escollits de les etapes històriques compreses en els àmbits: Romànic i Gòtic.
La visita aporta una visió general del context històric i social de cada època i permet descobrir les diferents tècniques i característiques estètiques dels objectes de la col·lecció permanent del Museu.
Habilitats que desenvolupa: apropar l'alumnat a l'època de l'art Romànic i el Gòtic, així com desenvolupar la seva imaginació tot recreant la vida quotidiana de la Lleida medieval.
El Museu de Lleida Diocesà i Comarcal proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària i batxillerat.
Els alumnes interactuen, mitjançant la visita a les sales del Museu, amb una selecció d'objectes escollits de les etapes històriques que contempla el Museu en l'àmbit de l'arqueologia: paleolític, neolític, edat de bronze, edat de ferro i època romana.
Habilitats que desenvolupa: Endinsar a l'alumnat en l'època de la prehistòria fins l'època de Roma, tot interactuant amb les obres i objectes arqueològics del Museu.
És coneguda la forta vinculació de Joan Miró amb la terra i amb la natura.
Una visita a les sales d'exposició ens descobreix alguns dels seus interessos: l'observació del detall, el contacte amb el paisatge, la valoració de l'atzar o el treball per sèries.
Amb aquesta inspiració, el taller se centra en la utilització d'un procediment directe que integra elements naturals i el color per crear composicions originals.
El Museu del Ter proposa aquest itinerari a l'alumnat d'educació primària i secundària.
Visitarem un espai fluvial de gran interès ecològic i interpretarem canvis en el paisatge i la vegetació. Explicarem d'on ve l'aigua de la font del Peretó i en farem una anàlisi. Observarem els ocells del riu des d’un aguait. Ficarem els peus a l’aigua i entre tots capturarem alguns animalons aquàtics, que ens ajudaran a saber quin és l’estat ecològic del riu. Cal portar botes d’aigua i, si és possible, també binocles.
El Museu del Ferrocarril de Catalunya proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil i primària.
Visita-taller dels contes de la col·lecció «Contes del Tren» del Museu del Ferrocarril de Vilanova on es dóna a conèixer el patrimoni del museu. Els alumnes realitzen una breu visita al museu durant la qual poden accedir a alguns dels vehicles del museu i familiaritzar-se amb aquest mitjà de transport. El taller del conte es fa dins el cotxe aula del museu. Amb aquesta activitat s'aconsegueix que els més petits s'apropin a la història dels vehicles del museu d'una manera amena i divertida, en forma de contes.
