Puc dir que he fet una escultura si no ha sortit de les meves mans? Podem considerar una escultura qualsevol objecte? Qui decideix que una cosa qualsevol és una escultura?
Triem objectes comuns, ja existents, de la vida quotidiana; els designem obres d'art i els posem un títol que ens fa mirar-los d'una altra manera. No cal «fabricar» la peça, no cal tenir una habilitat tècnica especial: n'hi ha prou amb «seleccionar» l'objecte o els objectes i donar-los un nou significat.
L’activitat es realitza a l’escola.
Quantes històries s’amaguen darrere una pintura? Un paisatge mariner en plena tempesta, una processó en silenci, una carta que desencadena una tragèdia, una mirada perduda enmig de la natura... Us proposem donar veu als protagonistes de les obres de la col·lecció del Museu Balaguer i crear mini-relats que narrin els abans, durant i després de les escenes de les pintures. En aquesta activitat, posarem en pràctica com observar una obra d’art i donarem llibertat a la imaginació que aquesta pot despertar sobre nosaltres.
Aquesta activitat es pot realitzar de gener a juny de 2024, de dimarts a dijous als matins. Per a reservar les diferents activitats, cal posar-se en contacte amb el Servei Pedagògic de l’Institut de Patrimoni Cultural de Vilanova i la Geltrú a través del telèfon 93 815 42 02 o bé a través del correu electrònic spedagogic@ipac.cat.
En aquesta visita els alumnes entren a la nova sala inmersiva del MEV per començar un viatge al passat de fa mil anys i poder passejar per l’interior de l’antiga catedral romànica de Vic. Posteriorment, a les sales del museu i a través de les obres i materials educatius diversos, s’introduiran conceptes com el feudalisme, la vida quotidiana, l’art i el pensament medieval, i com tot això connecta amb el nostre present. Amb una mirada des de l’avui, veurem el món de fa mil anys.
El Museu del Ter proposa aquest taller a l'alumnat d'educació secundària i batxillerat.
En el procés d’industrialització tèxtil les dones van tenir un paper destacat. Elles van ser la mà d’obra principal de les fàbriques tèxtils catalanes i del Ter. Malgrat ser majoria, el treball femení ha restat invisible per a la nostra societat. El taller que realitzarem a l’exposició La Societat Industrial ens ajudarà a reflexionar sobre les seves condicions laborals i de vida. Perquè han estat oblidades? Què suposà per a les dones entrar a treballar a la fàbrica...?
Visita dinamitzada al Museu del Mar on a través de fotografies coneixerem com ha anat canviant a nivell urbanístic el barri de mar. Es proposa fer després un recorregut per la façana marítima per observar els canvis produïts al llar del temps.
URBANITZ’ART
(Educació infantil i primària)
Durada: 2h
Preu taller més visita: 100€ grup (màxim 25 alumnes)
Objectius
Metodologia
Visita + taller que permet als més petits aprendre, treballar i manipular diferents materials relacionats amb el procés de creació i veure la seva evolució fins avui dia.
Una vegada visitada la casa i descoberta la funció de les diferents habitacions, els materials de construcció i la decoració, els alumnes podran crear els seus propis edificis tot elaborant un treball creatiu de grup, per intentar millorar la ciutat de Mataró.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquest itinerari per diferents espais industrials, públics i privats freqüentats per la classe obrera.
Els elements que es visiten són: les cases obreres de Cal Maurí, el Vapor Albinyana, l'estació del Nord, els magatzems tèxtils, l'Escola Municipal de pàrvuls de Donya Magdalena i la Societat Coral Els Amics.
El públic escolar disposa d'un dossier de treball que ha d'anar emplenant mentre es desenvolupa la ruta.
L'activitat està adreçada a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat, cicles formatius, educació d'adults i universitat.
