A través d'aquest itinerari de la Fundació Joan Brossa ens introduirem en l'univers creatiu del poeta. El recorregut finalitza a la Filmoteca, de la que Brossa n'era un assidu, on descobrirem les traces brossianes que s'hi amaguen i visionarem una de les seves pel·lícules més conegudes.
Activitat sota demanda. Consultar disponibilitat.
Activitat en col·laboració amb la Fundació Joan Brossa / Es recomana treballar la figura i l'obra de Joan Brossa prèviament a l'escola. Es facilitarà un dossier per al professorat i podeu trobar recursos educatius d'interès a www.laberintsbrossians.com
Us oferim un recorregut per espais interns del Museu Tèxtil: les reserves. En aquests magatzems es conserva gran quantitat de peces de les col·leccions de teixits, indumentària i complements, aquelles que no estan exposades o prestades. L’itinerari clàssic ens porta per la moda dels segles XVIII, XIX i XX tot i que muntem visites temàtiques segons els vostres interessos.
El rapitenc Sebastià Juan Arbó (1902-1984), un dels exponents de la literatura catalana contemporània, va novel·lar el relat de la colonització deltaica. A partir dels textos de les seves obres més conegudes, passejarem per diversos punts de la ciutat, descobrint la història, el paisatge i el poble nadiu de l’escriptor. Les seves narracions ens traslladaran a altres temps i podrem imaginar nítidament com era la vida a Sant Carles de la Ràpita i al delta de l’Ebre a les primeres dècades del segle XX.
Consisteix en fer un recorregut que inclou la visita a la Casa Museu, segueix per diversos punts del nucli vinculats amb la vida i l’obra de l’autor: les cases familiars, l’església i diversos indrets d’una gran bellesa paisatgística amb intervencions creatives d’artistes contemporanis que van del modernisme al land art. L’itinerari s’acaba amb la visita a l’ermita de la Damunt i el jardí Brins d’espígol l’indret on Verdaguer , un cap tard, va veure “ la musa catalana”. La guia que acompanya el grup, explica i contextualitza cada lloc de la visita i recita textos de Verdaguer.
La ruta s'inicia amb la contemplació de la plaça del Mercadal i del carrer Verdaguer des del balcó de l’Ajuntament. Segueix per diversos punts que evoquen l'època d’estudiant i la vida en torn dels cercles intel·lectuals del poeta. Inclou la visita a la col·lecció Verdaguer del Museu Episcopal, l’exterior de l’Arxiu Episcopal i de l’Asil des d’on s’evoca l’etapa més dramàtica de la vida de mossèn Cinto.
La visita es porta a terme en un dels santuaris més bonics del barroc català, on Verdaguer va viure els moments més dramàtics de la seva vida. Des de la cambra on va sojornar el poeta s’obre un magnífic panorama sobre el riu Ter mentre evoquem l’etapa final de la vida del poeta i escoltem textos de En defensa pròpia, Flors del Calvari i Sant Francesc recitats per la guia que condueix la visita.
Abans del projecte de Carles III, a l’actual Sant Carles de la Ràpita hi havia bàsicament un convent abandonat i barraques de pescadors de pobladors de l’interior. Amb la creació de la Nova i Reial població de Sant Carles i el declivi de la pirateria s’anà assentant un nucli mariner estable. En aquesta visita coneixerem les arrels marineres de la població així com la pesca avui en dia visitant la subhasta diària. També coneixerem el Museu de la Mar de l’Ebre.
Aquest itinerari lúdic és un recorregut guiat per les sales dedicades a la prehistòria. L'objectiu final és reflexionar sobre la vida quotidiana en aquella època i traçar ponts entre el present i el passat. Els nens observaran les coves, cabanes i les primeres cases per veure l'evolució de l'habitatge, i les feines de l'home com l'agricultura, la ramaderia i la producció d'eines i ceràmica. L'activitat es complementa amb una part pràctica al taller didàctic en la producció d'una peça de fang per veure com des del passat han canviat les necessitats d'emmagatzemar els objectes quotidians.
Veurem la rosa del vents que tenim a la terrassa del Museu del mar.
Construirem una rosa dels vents gegant, indicant els punts cardinals,els diferents vents...
Explicarem com funciona una brúixola i els alumnes en faran una a l'aula pedagògica.
Aprendrem a situar llocs de Lloret en els punts cardinals des la nostra terrassa amb la brúixola.