MUSEU D'HISTÒRIA DE CATALUNYA
Cada diumenge, fem un pessic a la història en família. A través de l’experimentació i la participació, grans i petits descobreixen fets i curiositats des de la prehistòria a l’època actual. Perquè al Museu vivim la història en primera persona. UN DIA A L'ÈPOCA MEDIEVAL T’imagines que, per un dia, tota la família poguéssim traslladar-nos a l’època medieval? Les sales del museu ens serviran d’escenari per viure unes hores com a cavallers, com a senyors feudals, com a pagesos o com a mercaders andalusins... Després farem una postal per recordar el nostre viatge. Activitat recomanada per a nens i nenes de 4 a 12 anys. Més informació:
http://www.mhcat.cat/serveis/activitats_infantils_i_familiars/pessics_d_historia
MUSEU D'HISTÒRIA DE CATALUNYA
Cada diumenge, fem un pessic a la història en família. A través de l’experimentació i la participació, grans i petits descobreixen fets i curiositats des de la prehistòria a l’època actual. Perquè al Museu vivim la història en primera persona! UNA FAMILIA MOLT ANTIGA. Estem convidats a tafanejar a l’interior d’una domus romana. Coneixerem com és la casa i els seus habitants. Entrarem a formar part dels membres de la família per poder observar les seves relacions i els seus costums, com el culte als deus protectors de la llar. Seguint el seu exemple, al final de la visita, modelarem el nostre propi amulet protector. Activitat recomanada per a nens i nenes de 6 a 12 anys. Més informació:
http://www.mhcat.cat/serveis/activitats_infantils_i_familiars/pessics_d_historia
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta visita per descobrir la societat terrassenca de l'època de la revolució industrial (relacions entre les classes socials, la vida a la fàbrica, etc) però a més pretén treballar locucions, frases fetes, dites, refranys, ... relacionades amb el món tèxtil.
El recorregut s'inicia a la Casa Alegre de Sagrera, un model d'habitatge burgès d'època modernista i finalitza a l'antiga Quadra de la Fàbrica Izard, actual Sala Muncunill.
La proposta compta amb la col·laboració de l'Associació de Veïns del Centre de Terrassa i amb el suport de l'Ajuntament de Terrassa - Arts Visuals.
L'activitat està adreçada a l'alumnat del cicle mitjà i superior d'Educació Primària i al cicle inicial d'Educació Secundària.
Els jardins de Santa Clotilde estan plens de plantes que amaguen informació. Ens ajudes a trobar-la?
Mitjançant un joc de descoberta, els alumnes es convertiran en detectius que investigaran el món que hi ha amagat als jardins.
Quantes plantes! I les estàtues? Entre tants elements ens hem perdut!
Si vols trobar les pistes que t’ajudaran a sortir, cal que hi posis tots els sentits. Mitjançant un joc d’orientació, els alumnes es convertiran en guies d’aquest fascinant jardí.
A la comarca del Montsià es troben les oliveres centenàries més velles i grans de Catalunya. Les oliveres i l’elaboració de l’oli van ser durant moltes generacions la base de l’economia dels pobles de l’interior de la comarca. L’itinerari permet visitar la masada de Martí i una cooperativa per comprendre l’aprofitament i transformació de la seva producció en oli, així com observar la grandiositat i bellesa d’aquests antiquíssims arbres.
“Les Terres de l’Ebre: de la prehistòria a l’edat mitjana” presenta un valuós llegat arqueològic i dóna a conèixer, les transformacions en aspectes com l’hàbitat, l’economia i la societat a través de 5 àmbits cronològics: de la cova al poblat (prehistòria), Els tossals fortificats (protohistòria), El comerç mediterrani, La colonització del camp (món romà) i Els senyors de la terra (medieval).
“L’Ebre camí d’aigua” evoca la memòria i reflexiona sobre el present apel·lant a les emocions mitjançant el patrimoni etnològic i natural. L’exposició tracta com el gran riu ibèric ha configurat el paisatge i la vida, si bé els protagonistes dels àmbits expositius són les persones que s’han assentat als marges: El riu que dóna la vida, El riu bressol, El riu camí, El riu captiu i El riu ara.
La tecnologia està cada vegada més present en el nostre dia a dia i els museus no en són una excepció. Aquesta activitat té dues parts. En la primera part l’alumnat aprendrà què és i quines funcions té un museu i com els museus del segle XXI utilitzen les noves tecnologies, com la digitalització d’obres d’art i les impressions 3D, per estudiar i fer accessibles les seves col·leccions a tot tipus de públics. En la segona part l’alumnat realitzarà pràctiques de digitalització 3D amb el programa Trnio utilitzant els iPads del museu. Aquestes peces digitalitzades es podran utilitzar posteriorment a l’aula a través de la plataforma Sketchfab.
Aquesta activitat combina l’educació artística amb la pràctica de l’anglès. És un recorregut per l'exposició permanent amb un doble objectiu: d’una banda, estimula els infants a generar una interpretació pròpia de l'obra de Miró a partir de les sensacions i associacions que els provoca; de l'altra, els ajuda a expressar-se en anglès practicant el vocabulari i les estructures gramaticals per parlar d’emocions, gustos i preferències dins d’una situació comunicativa real.
