“Jocs i camins als Jardins Joan Brossa” ens permetrà conèixer, de forma interactiva i lúdica, les diferents formes creatives que practicà el poeta, els seus interessos i aficions, la seva estimació per Barcelona i el seu compromís social. L’activitat ha estat concebuda en forma de gimcana dirigida que permetrà als alumnes anar descobrint Joan Brossa a través del circ, del joc, de la música, del teatre i de l’art amb la finalitat d’aprendre a mirar el món d’una forma diferent i de transformar poèticament la realitat.
El MUSEU DE TERRASSA us proposa aquesta visita en llengua anglesa o francesa.
L’itinerari dedicat al món medieval es pot desenvolupar, segons interessos i disponibilitat de temps del grup, pels elements següents:
- Centre d’Interpretació de la vila medieval de Terrassa (CIVMT)
- Torre del Palau
- Castell Cartoixa de Vallparadís
- Seu d’Ègara
El centre haurà d’escollir quins elements vol visitar.
“A la recerca de la A” ens permetrà conèixer, de forma interactiva i lúdica, el primer poema urbà que Joan Brossa realitzà: “Poema visual transitable en tres temps”. Mitjançant l’alfabet i els signes de puntuació, els alumnes s’introduiran en el món de la poesia i del llenguatge, descobriran la importància que tenen l’aprenentatge i el coneixement, crearan un gran poema visual mentre caminen i faran un collage dedicat a Joan Brossa.
Aquest taller proposa als alumnes descobrir el culpable d’un crim tot realitzant diferents activitats, comprenen com es fa una investigació.
A partir d’un tauler que contextualitza la història detectivesca, es trobaran amb diversos reptes i misteris que han de resoldre amb lògica i enginy, a partir de mètodes clàssics de resolució d’enigmes com missatges secrets en textos, eliminar sospitosos a partir de la seva anatomia, o, fins i tot i més important, la investigació d’empremtes dactilars.
Així els alumnes, descobriran les propietats i característiques de les empremtes dactilars, faran un experiment per detectar substàncies sospitoses i repassaran anatomia tot construint un esquelet.
L’activitat descobreix tot allò que hi ha a sota de les voreres de les nostres ciutats relacionat amb l’aigua. Habitualment al carrer veiem indicis de la presència d’aigua (les tapes a les voreres), però no sabem que hi ha a sota. Comencem l’activitat a dins d’una exposició del Centre de l’Aigua. A partir d‘unes fotografies que els alumnes han de relacionar amb els mecanismes i instal•lacions de la xarxa d’aigua potable i aigua residual, descobriran què hi ha sota les voreres i perquè serveix. Tot seguit, farem un itinerari de descoberta i reconeixement del què hem après per la vorera de sota Can Font, amb l’ajuda de mapes i fitxes de treball.
Treballarem amb grups de 15 alumnes aproximadament, per tant, caldrà dividir el grup classe. Pot ser interessant combinar aquesta activitat amb una visita a la potabilitzadora o com a continuació de l’exposició “L’aigua a la ciutat”.
Carpeta, llapis i fitxes de treball.
http://parcdelasequia.cat/activitats/indicis-de-laigua-a-la-ciutat/
http://parcdelasequia.cat/servei-educatiu/inscripcions-escoles/
