El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
El gasogen de la indústria tèxtil de Cal Pasqual va funcionar després de la Guerra Civil fins l'any 1955. Produïa gas pobre, una energia poc corrent que tingué una certa importància entre els cicles de l’energia del vapor i de l’electricitat, i que en moments de penúria energètica era una possible alternativa. Es tracta de l'únic gasogen conservat a Catalunya d'aquestes característiques.
Visita comentada de 1h de durada, més desplaçament. El desplaçament fins al gasogen anirà a càrrec del centre educatiu, (des del museu són uns 15 minuts a peu).
Més informació al telèfon 938046752
El Museu d'Art de Girona proposa aquest itinerari a l'alumnat de batxillerat.
A l'auditori Josep Irla de la Generalitat de Catalunya, antiga capella de l'Hospital de Santa Caterina, avui s'hi exposa la pintura El gran dia de Girona, del pintor Ramon Martí Alsina, una de les obres més destacades de l'art català del segle XIX. Aquest quadre, de dimensions excepcionals (5,40mx11,90m), el més gran pintat mai a Catalunya, narra la victòria fugaç de la ciutat de Girona sobre l'exèrcit napoleònic, al setembre de 1809.
A partir de l'observació detinguda de l'obra ens aproparem al context polític i social de la Guerra del Francès, i coneixerem un dels episodis més importants de la història recent de la ciutat. Alhora, esbrinarem aspectes de la tècnica pictòrica i coneixerem com es restaura un quadre d'aquestes dimensions a través d'un audiovisual.
Habilitats que desenvolupa: anàlisi i interpatació de l'obra, utilitzant el llenguatge específic de les arts plàstiques; fomentar l'autonomia davant l'obra d'art i el pensament crític; conèixer el setge de Girona, valorant-ne els fets, els escenaris i les manifestacions artístiques que hi estan relacionades; interpretar l'obara de Ramon Martí Alsina, el seu ideari, el procés creatiu d'El gran dia de Girona, i el seu significat; analitzar els fets polítics més rellevants de la construcció de l'estat liberal a Espanya, i valorar les continuitats i canvis respecte l'Antic Règim.
Recorregut per l’exposició permanent on els infants i joves s’endinsaran en un viatge de llums i ombres, descobrint el teatre d’ombres, la llanterna màgica, la fotografia i el cinema dels primers temps... i també es treballaran les vessants artístiques tecnològiques, socials i culturals de la imatge en moviment.
La visita es combina les explicacions dels educadors i educadores amb l'experimentació, així com l'observació d'audiovisuals i la manipulació d'interactius que fan de la visita una experiència dinàmica i participativa.
L’Arxiu Comarcal de la Noguera us proposa un taller adreçat a l’alumnat d’Educació Secundària de la mà d’un arxiver. A través d’aquesta activitat, es pretén donar a conèixer el comtat d’Urgell a través de les fonts històriques i comprendre el valor dels fons documentals com a testimoni patrimonial del passat del territori de l’antic comtat d’Urgell.
L’activitat es desenvolupa en dues sessions: la primer part es realitza a l’aula, on els alumnes hauran d’emplenar un quadern en el que es treballa el comtat d’Urgell i en especial la figura d’Aurembiaix, a partir de les fonts de l’Arxiu Comarcal. Per acabar la feina a fer, es pot complementar amb una visita a l’Arxiu. Durant el taller s’explicaran documents medievals de l’antic comtat d’Urgell com són els llibres de privilegis, els pergamins, les ordinacions del mercat de Balaguer i els segells de cera amb l’heràldica dels antics comtes d’Urgell. A partir de l’observació i l’anàlisi dels diversos documents, els alumnes podran conèixer la història del comtat d’Urgell, des dels seus orígens fins a la fi.
Un viatge a través de la col·lecció del museu.
Visita transversal que fa un recorregut per conèixer les peces més representatives del museu des de la seva vessant artística i antropològica. Descobrirem també els viatges dels col·leccionistes catalans que van portar aquests objectes fins aquí. Es tracta de peces de gran qualitat artística que ens parlen també de diferents maneres de viure i entendre el món. L'antropologia ens ajudarà a apropar-nos al que és estrany, a mirar amb uns altres ulls el que ens és més familiar i donar-li la volta a la nostra visió del món.
El MNAT proposa aquest taller a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat, educació en el lleure i públic familiar.
A partir de les restes epigràfiques que es conserven al Museu, els participants, convertits en reporters del diari VOX POPVLI, podran reconstruir la vida quotidiana de la ciutat romana, així com també conèixer els diferents mecanismes que es feien servir en la comunicació, des de la propaganda política, passant per les làpides funeràries, la informació de les vies o els registres dels artesans terrissaires.
Habilitats que desenvolupa: