BA | Page 17 | Patrimoni Cultural. Generalitat de Catalunya

BA

Fitxa Tècnica

ARXIU COMARCAL DE LA NOGUERA
973443056

El mercat de Balaguer

L’Arxiu Comarcal de la Noguera us proposa un taller adreçat a l’alumnat d’Educació Secundària i Batxillerat de la mà d’un arxiver.
Durant el taller es podran observar, consultar i analitzar diversos documents i fotografies antigues a través dels quals els alumnes podran reconstruir la història del mercat. El taller es pot acompanyar d’una visita al mercat i aporta un quadern didàctic pels alumnes. 
 
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DE LA PELL D'IGUALADA I COMARCAL DE L'ANOIA
93 804 67 52

El Gasogen de Can Pasqual

El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult. 

El gasogen de la indústria tèxtil de Cal Pasqual  va funcionar després de la Guerra Civil fins l'any 1955. Produïa gas pobre, una energia poc corrent que tingué una certa importància entre els cicles de l’energia del vapor i de l’electricitat, i que en moments de penúria energètica era una possible alternativa. Es tracta de l'únic gasogen conservat a Catalunya d'aquestes característiques.

Visita comentada de 1h de durada, més desplaçament. El desplaçament fins al gasogen anirà a càrrec del centre educatiu, (des del museu són uns 15 minuts a peu).

Més informació al telèfon 938046752

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU D'ART DE GIRONA
972 203 834

El gran dia de Girona, anatomia d'un quadre

El Museu d'Art de Girona proposa aquest itinerari a l'alumnat de batxillerat.

A l'auditori Josep Irla de la Generalitat de Catalunya, antiga capella de l'Hospital de Santa Caterina, avui s'hi exposa la pintura El gran dia de Girona, del pintor Ramon Martí Alsina, una de les obres més destacades de l'art català del segle XIX. Aquest quadre, de dimensions excepcionals (5,40mx11,90m), el més gran pintat mai a Catalunya, narra la victòria fugaç de la ciutat de Girona sobre l'exèrcit napoleònic, al setembre de 1809.

A partir de l'observació detinguda de l'obra ens aproparem al context polític i social de la Guerra del Francès, i coneixerem un dels episodis més importants de la història recent de la ciutat. Alhora, esbrinarem aspectes de la tècnica pictòrica i coneixerem com es restaura un quadre d'aquestes dimensions a través d'un audiovisual.

Habilitats que desenvolupa: anàlisi i interpatació de l'obra, utilitzant el llenguatge específic de les arts plàstiques; fomentar l'autonomia davant l'obra d'art i el pensament crític; conèixer el setge de Girona, valorant-ne els fets, els escenaris i les manifestacions artístiques que hi estan relacionades; interpretar l'obara de Ramon Martí Alsina, el seu ideari, el procés creatiu d'El gran dia de Girona, i el seu significat; analitzar els fets polítics més rellevants de la construcció de l'estat liberal a Espanya, i valorar les continuitats i canvis respecte l'Antic Règim.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DEL CINEMA. COL·LECCIÓ TOMÀS MALLOL
972 41 27 77

El cinema abans del cinema

Recorregut per l’exposició permanent on els infants i joves s’endinsaran en un viatge de llums i ombres, descobrint el teatre d’ombres, la llanterna màgica, la fotografia i el cinema dels primers temps... i també es treballaran les vessants artístiques tecnològiques, socials i culturals de la imatge en moviment.

La visita es combina les explicacions dels educadors i educadores amb l'experimentació, així com l'observació d'audiovisuals i la manipulació d'interactius que fan de la visita una experiència dinàmica i participativa.

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

ARXIU COMARCAL DE LA NOGUERA
973443056

El comtat d’Urgell

L’Arxiu Comarcal de la Noguera us proposa un taller adreçat a l’alumnat d’Educació Secundària de la mà d’un arxiver. A través d’aquesta activitat, es pretén donar a conèixer el comtat d’Urgell a través de les fonts històriques i comprendre el valor dels fons documentals com a testimoni patrimonial del passat del territori de l’antic comtat d’Urgell.

L’activitat es desenvolupa en dues sessions: la primer part es realitza a l’aula, on els alumnes hauran d’emplenar un quadern en el que es treballa el comtat d’Urgell i en especial la figura d’Aurembiaix, a partir de les fonts de l’Arxiu Comarcal. Per acabar la feina a fer, es pot complementar amb una visita a l’Arxiu. Durant el taller s’explicaran documents medievals de l’antic comtat d’Urgell com són els llibres de privilegis, els pergamins, les ordinacions del mercat de Balaguer i els segells de cera amb l’heràldica dels antics comtes d’Urgell. A partir de l’observació i l’anàlisi dels diversos documents, els alumnes podran conèixer la història del comtat d’Urgell, des dels seus orígens fins a la fi.

 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

CENTRE D’INTERPRETACIÓ DEL MITE DEL COMTE ARNAU
972 704 556

Descàrrega de recursos

El comte Arnau, un personatge legendari

Ens endinsarem en el misteri que envolta la figura del comte Arnau des del folklore, la història, la música i, sobretot, la literatura. Coneixerem la cançó popular, la llegenda i el mite. Un ésser de llegenda!
 
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU D'HISTÒRIA DE CATALUNYA
932 254 244

El Consell dels savis

El Consell dels Savis és una activitat d’història oral i viscuda realitzada per un grup de persones voluntàries del museu. Les persones que en formen part comprenen edats que van des dels seixanta-nou fins als noranta-dos anys d’edat, i expliquen directament les seves vivències als alumnes, ja sigui al Museu o al vostre centre educatiu.

Quins continguts estructuren l’activitat?

Els membres de més edat del Consell dels Savis tenen records dels períodes històrics de la Generalitat republicana, de la Guerra Civil i la immediata postguerra. Altres períodes històrics tractats són la llarga dictadura franquista, la transició i la democràcia actual, entrant sovint el temes de vida quotidiana: com era la seva escola, els jocs, a quina edat comencen a treballar, com van formar una família... El Consell dels savis s’adapta a les necessitats dels docents i de l’alumnat.

Com és la dinàmica de l’activitat?

Abans de dur a terme l’activitat, cal fer un treball previ al centre per preparar la visita, vinculant els temes de la sessió amb el que coneixen els alumnes. Les preguntes que els alumnes vulguin adreçar als membres del Consell, s'han d'enviar, per correu electrònic, al MHC.
El dia de la visita al Museu es fa la sessió amb tots els Savis. Cadascun d'ells fa una presentació i responen a les preguntes del seu àmbit. Durant la sessió, l’alumnat pot fer altres preguntes que no s’hagin plantejat abans. Al final de la sessió, l’alumnat i els Savis es reparteixen en petits grups amb l'objectiu de  fomentar el coneixement entre ells i establir lligams de comunicació.

Què hi aprenem?

És una activitat d’intercanvi intergeneracional en la qual els alumnes i docents aprenen i els membres del Consell dels Savis ensenyen. Es traspassen, mútuament, experiències de vida, de memòria, d’història, de passat i de present. Els alumnes aprenen a valorar i respectar a les persones grans de la nostra societat, de manera que ells poden preguntar a les persones grans del seu entorn més proper i familiar.
Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

ARXIU COMARCAL DEL BAIX LLOBREGAT
936666703

Documentant Regina. Fonts d'Arxiu per a la història de les dones

Aquesta visita temàtica acosta els alumnes a la perspectiva de les dones a l’hora de comprendre el funcionament bàsic de les societats humanes. L’objectiu és identificar i desemmascarar el discurs dominant masculí per reescriure la història des d’una perspectiva més plural. En aquesta ocasió, per iniciar l’alumnat en aquests temes, hem elegit una font escrita, com ho són els processos de divorci que van tenir lloc en el Jutjat de Primera Instància i Instrucció de Sant Feliu de Llobregat durant l’època de la Segona República. Aquesta documentació permet escoltar els testimonis femenins de forma directa, perquè aporta testimonis i documents diversos que mostren activitats, sentiments, treballs, preocupacions, necessitats de comunicació, desigs, etc. sorgits de la vida. Hem triat aquesta font perquè permet fer estudis seriats i, sobretot, una aproximació qualitativa a la realitat de les dones, que contrasta i matisa altres fonts.
Per poder dur a terme aquest treball de recerca, l’arxiu disposa d’una proposta que està en préstec i que pot ser utilitzada o bé en el propi arxiu o bé en el centre docent. 

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU DE CULTURES DEL MÓN - BARCELONA
93-256.23.00

Donem-li la volta al món!

Un viatge a través de la col·lecció del museu.

Visita transversal que fa un recorregut per conèixer les peces més representatives del museu des de la seva vessant artística i antropològica. Descobrirem també els viatges dels col·leccionistes catalans que van portar aquests objectes fins aquí. Es tracta de peces de gran qualitat artística que ens parlen també de diferents maneres de viure i entendre el món. L'antropologia ens ajudarà a apropar-nos al que és estrany, a mirar amb uns altres ulls el que ens és més familiar i donar-li la volta a la nostra visió del món.

Cerca més activitats

Fitxa Tècnica

MUSEU NACIONAL ARQUEOLÒGIC DE TARRAGONA
977 25 15 15

DQM parles? VOX POPVLI.com

El MNAT proposa aquest taller a l'alumnat d'educació secundària, batxillerat, educació en el lleure i públic familiar.   

A partir de les restes epigràfiques que es conserven al Museu, els participants, convertits en reporters del diari VOX POPVLI, podran reconstruir la vida quotidiana de la ciutat romana, així com també conèixer els diferents mecanismes que es feien servir en la comunicació, des de la propaganda política, passant per les làpides funeràries, la informació de les vies o els registres dels artesans terrissaires.

Habilitats que desenvolupa:

 

  • Introduir en el concepte de la comunicació, de la informació en època romana.
  • Aproximar-nos a la lectura de les restes epigràfiques, a través de les rrestes que conserva el Museu.
  • Aprendre a extreure informació a partir de l'observació directa de les restes materials.
  • Conèixer què és i quina funció té el Museu, tot realitzant una primera aproximació global.
  • Valorar el patrimoni. 

 

Cerca més activitats