Ullastret proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.

En aquest talller els alumnes aprendran quines són les principals característiques de l'escriptura ibèrica, quins suports utilitzaven els ibers per escriure i quins testimonis ens han quedat de l'escriptura ibèrica.

Amb l'ajut d'un alfabet ibèric, els nens, dividits en grups, escriuran un petit text de compra-venda sobre paper, que passaran a un altre equip, que haurà de traduir-lo. El primer grup també haurà de traduir el text que rebi. Un cop realitzada aquesta pràctica, escriuran el seu nom sobre fang amb l'ajut d'un estil.

Habilitats que desenvolupa: entendre que el descobriment de l'escriptura va tenir gran importància per al desenvolupament de la humanitat; saber que no totes les escriptures utilitzen el sistema alfabètic; comprendre la importància de saber llegir i escriure; desvetllar l'interès per conèixer i comprendre el nostre entorn històric; valorar els béns que componen el patrimoni  cultural de la comunitat local i nacional i actuar a favor de la seva preservació 

Una trobada entre avis i àvies que van viure a la Terrassa tèxtil i els alumnes i docents dels centres educatius. Comença amb una presentació breu de diverses experiències d’infantesa i joventut dels voluntaris (ciutat, fàbriques, treball, família, escola, oci...). Després hi ha un temps de preguntes pactades al voltant de la temàtica que interessi més i un espai final de contacte espontani i lliure entre les dues generacions. 

Visita i ruta a la natura 

Al Centre d’Interpretació dels Secans de Lleida coneixerem per què són tan especials aquests paisatges: els habiten uns ocells únics! Descobrirem quins són! Aprendrem que la natura és fràgil i que les persones podem fer moltes coses per protegir-la. Desprès farem una excursió per l’entorn del Castell de Concabella, fins a una de les peixeres que poblen el curs del Sió i, pas a pas, amb tots els sentits, anirem descobrint els secrets naturals dels secans de Lleida. Aquesta activitat compta amb la col·laboració de Sikarra Nostra, agrobotiga i centre d’interpretació de la Segarra.

Objectius

* Identificar, conèixer i valorar els trets naturals i culturals dels Secans de Lleida i saber reconèixer el paper de l’agricultura i la ramaderia en la conformació d’aquests ecosistemes particulars.

* Reconèixer i valorar críticament la intervenció humana en el medi i el seu impacte al llarg del temps i adoptar compromisos individuals i col·lectius d’actuació en la protecció i millora del medi ambient.

* Conèixer en el medi natural, social i cultural els canvis i les oportunitats relacionats amb el pas del temps, comprendre algunes relacions de successió i simultaneïtat, de cronologia i durada, i aplicar aquests conceptes en la interpretació del present, la comprensió del passat i la construcció del futur.

* Promoure la curiositat i l’estima vers la descoberta de l’entorn natural i valorar-ne les particularitats, les diferències i les semblances amb altres hàbitats.

* Aprendre a observar de manera respectuosa la diversitat d’elements i fenòmens presents en l’entorn natural i relacionar-los amb altres coneixements previs.

* Participar activament en les propostes de l’activitat, valorar el diàleg i el treball en grup i mantenir una actitud de respecte vers l’espai interpretatiu i els entorns naturals que es visitin.

Què farem?

Visitarem el Centre d’Interpretació dels secans de Lleida, on coneixerem, a través de l’explicació, el conte i el joc, les característiques que fan d’aquest paisatge un hàbitat idoni per a les aus estèpiques i introduirem la importància de la seva conservació. Després sortirem a la natura per viure-la de primera mà i amb tots els sentits: farem una petita ruta, on anirem descobrint la flora i la fauna, els marges i les cabanes, les peixeres, els sembrats, el riu, etc. Aprendrem a fer una mirada al gran paisatge que s’estén ample en l’horitzó dels plans del Sió i a observar-ne detingudament els petits elements. Veurem, en l’excursió, els dos tipus d’ecosistemes que hi conviuen: els secans i les ribes del riu Sió. Cada època de l’any ens brindarà l’oportunitat de fer una descoberta diferent i única.

Visita comentada per descobrir el patrimoni de Sant Feliu de Guíxols, a través d'un itinerari per diferents punts d'interès de la ciutat, que serveix per explicar la seva evolució urbana al llarg dels temps i alhora conèixer alguns dels elements patrimonials d'interès que també expliquen l'evolució arquitectònica de Sant Feliu: el Monestir, la Plaça del Mercat, el Passeig dels Guíxols, el Nou Casino La Constància, etc. 

El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita guiada a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.

Construïda a finals del segle XII, aquesta església del Camí de Sant Jaume va ser restaurada el 1995 sota la direcció d’Antoni González Moreno-Navarro procurant una lectura històrica de l’edifici. Acompanyats d’un guia coneixerem com van integrar al projecte els trets característics de la construcció original i l’evolució constructiva.

Acompanyats d’un guia coneixerem els trets i carecterístics més importants.

 Nivell educatiu: Cicles mitjà i Superior de Primària, Secundària i Postobligatòria

 Observacions: Visita comentada de 1.30h durada, més desplaçament. El desplaçament fins a l’ermita anirà a càrrec del centre educatiu.