Taller d’elaboració de caixes + visites de seguiment
La mallerenga és un dels ocells insectívors més comuns dels boscos mediterranis. Durant la primavera, la seva nidificació depèn de l’existència de forats als arbres, que moltes vegades són escassos, donada la joventut de molts boscos, amb pocs arbres vells. La col·locació de caixes niu de fusta, fetes a mida per a ells, ajuda en gran manera a la seva reproducció en boscos joves i jardins. Construirem nosaltres mateixos les caixes niu, anirem a penjar-les als arbres i en podrem fer el seguiment per veure com nien i crien. Aquesta activitat compta amb la col·laboració de Sikarra Nostra, agrobotiga i centre d’interpretació de la Segarra.
Objectius
* Identificar, conèixer i valorar els valors naturals i culturals dels secans de Lleida i saber reconèixer el paper de l’agricultura i la ramaderia en la conformació d’aquests ecosistemes particulars.
* Reconèixer i valorar críticament la intervenció humana en el medi i el seu impacte al llarg del temps i adoptar compromisos individuals i col·lectius d’actuació en la protecció i millora del medi ambient.
* Aprendre a identificar, observar i obtenir informació sobre on, quan i com crien els ocells.
* Participar en l’elaboració, realització i avaluació de projectes relacionats amb aspectes rellevants de l’entorn natural i la seva conservació.
* Reconèixer en el medi natural, social i cultural els canvis i les oportunitats relacionats amb el pas del temps, comprendre algunes relacions de successió i simultaneïtat, de cronologia i durada, i aplicar aquests conceptes en la interpretació del present, la comprensió del passat i la construcció del futur.
* Participar activament en les propostes de l’activitat, valorar el diàleg i el treball en grup i mantenir una actitud de respecte vers els espais on es desenvolupen les activitats.
Què farem?
Visitarem el Centre d’Interpretació dels Secans de Lleida, on coneixerem, a través de l’explicació i el conte, les característiques que fan d’aquest paisatge un hàbitat idoni per a les aus estèpiques. Aprendrem a identificar-les i introduirem la importància de la seva conservació. Posteriorment, farem un taller de construcció de caixes niu de fusta i les anirem a penjar als arbres. Aquesta activitat és molt recomanable complementar-la amb tres sessions de seguiment de les caixes niu per observar el provés de nidificació i cria dels ocells/moixons durant la primavera, entre finals de març i principis de juny. Les sessions de seguiment s’integraran al Projecte NIUS de l’Institut Català d’Ornitologia (http://www.nius.cat/).
El mNACTEC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
Taller de treball cooperatiu per descobrir les propietats elèctriques i magnètiques de diferents materials. Es treballen els conceptes d'electricitat i magnetisme a través d'experiències i materials propers als alumnes.
El mNACTEC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
Taller de treball cooperatiu on els nens i nenes experimentaran els principis de l'electricitat i el magnetisme amb diferents materials. Experimentaran les propietats de l'electrostàtica i la relació entre l'electricitat i el magnetisme.
El mNACTEC proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
Taller de treball cooperatiu per conèixer les propietats elèctriques i magnètiques de diferents materials. Farem experiments amb electrostàtica i treballarem amb circuïts. Finalment els nens i nenes visitaran la gàbia de Faraday amb experiments d'alta tensió.
Els tallers constitueixen una línia d’activitats que complementa les visites guiades i s’ofereixen juntament amb aquestes. Els alumnes descobriran les tècniques i procediments del passat a través de la seva pròpia experiència. Manipularan els materials, es formularan preguntes, generaran idees i interpretaran fets, fenòmens i processos del passat.
Entrarem en contacte amb una part molt concreta de la vida dels ibers: la religió. A partir de la creació d’un petit exvot ens endinsarem en les creences i rituals ibèrics.
El vincle entre animals i humans a través de les cultures.
Visita-taller. Activitat transversal que ens permetrà fer un viatge arreu del món per descobrir la representació dels animals en diferents cultures i els seus sentits simbòlics. Totes les societats humanes tenen formes diferents d'entendre i d'explicar la natura i el món que els envolta, i de pensar i viure els vincles entre els humans i els animals. Coneixerem societats on els animals poden ser considerats parents, altres creuen que són divinitats o poden viatjar al món dels morts: l'ocell dels Dogon de l'Àfrica, el cocodril del riu Sepik a Oceania, el bou de la religió hinduista de l'Índia a Àsia i el jaguar de l'Amèrica precolombina.
Un viatge per Àfrica.
Visita-taller. Àfrica és un continent amb una gran varietat cultural i religiosa. A través de la col·lecció del museu, coneixerem la riquesa i la diversitat de les expressions culturals de diferents comunitats africanes. Descobrirem el poble fang de Guinea Equatorial i els bronzes de l'antic regne de Benín, la religió ioruba, el cristianisme d'Etiòpia i el sentit i els rituals relacionats amb les màscares. Explorarem les creences, les relacions amb els avantpassats i els rituals de pas. Descobrirem també la història de les relacions entre Àfrica i Europa, l'impacte del tràfic d'esclaus i el colonialisme i com les peces que veiem van ser valorades pels col·leccionistes europeus. Al taller, treballarem les màscares africanes, veurem els seus significats i com s'utilitzen acompanyades de balls i músiques que formen part de rituals que poden curar, protegir, instruir, espantar o commemorar.
Convertirem la llum en un llapis de color per poder dibuixar una cançó. Investigarem com podem gravar el camí de la llum amb una càmera de fotos.
Per a poder jugar amb els efectes de la llum treballarem els dos elements bàsics que defineixen l’exposició de la llum a l'hora de fer una fotografia: l'obertura del diafragma i el temps d’exposició.
