La Torre Blava de Josep Guinovart representa un homenatge a la gent del mar i les seves tradicions i llegendes, així com als autors universals que han trobat la inspiració de la seva obra en el Mediterrani. Amb aquesta activitat eens endinsarem en els blaus de Guinovart, tot descobrint les històries que amaga la Torre de Ribes Roges, per després fer la seva pròpia interpretació en un taller que es realitzarà a la Biblioteca Museu Víctor Balaguer.
Aquesta activitat es pot realitzar durant tot el curs escolar, de dimarts a divendres de 10 a 14 h. Per a reservar les diferents activitats, cal posar-se en contacte amb el Servei Pedagògic de l’Institut de Patrimoni Cultural de Vilanova i la Geltrú a través del telèfon 93 815 42 02 o bé a través del correu electrònic spedagogic@ipac.cat.
El Jardí del Museu Arxiu es presenta com un centre d’interpretació de l’entorn natural i de les plantes i espècies relacionades amb el món de la medicina i dels remeis naturals.
Hi ha diferents propostes que estan estructurades i adaptades als diferents nivells d’Educació Primària. Alhora, es complementen amb tallers adaptats que plantegen l’estudi d’algunes de les plantes medicinals més comuns, les seves característiques i les seves aplicacions en la medicina tradicional i popular, segons el tipus de dolències, així com l’elaboració de senzills preparats medicinals.
L’activitat es centra en l’observació, l’estudi i la descripció de les plantes del jardí del Museu per tal de tenir una visió global de les característiques que conformen la vegetació de l’entorn natural del municipi i de la comarca.
El Museu Episcopal de Vic proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil.
Amb l’activitat els grups escolars coneixen l’origen de la tradició del Nadal i els Reis. Davant d’un frontal d’altar romànic, l’educador narra la història amb un format de conte i acompanya la narració amb figures dels personatges protagonistes. Seguidament es proposa als participants una activitat de composició, encaix i relació, que es realitza davant del frontal. (Dissenyada amb Imma Comas del CEIP Joan XXIII.)
Un conte pintat ens parla d'un àngel que volant des del cel arriba a la terra.
Propòsit de l'activitat
Es tracta d’acostar-se al món de les bèsties en el context de la iconografia i la simbologia de l’art romànic.
A la cultura mediterrània, el bestiari és present a mites, llegendes i a moltes festes populars. Els animals són en general éssers molt propers al món infantil i juvenil.
Amb aquesta activitat descobrireu com són i què caracteritza els animals representats, quins són reals, quins fantàstics, quins híbrids, etc. Aprendrem coses d’aquestes criatures a partir de textos i del treball de taller, en el qual us proposem de crear el vostre propi animal fantàstic.
Objectius
Activitat de taller
Alumnes per educador: 25 i 2 acompanyants.
Inscripció: 93 622 03 75, grups@museunacional.cat o visita'ns a la web.
El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil.
L'activitat ens parla de tres protagonistes de la llegenda de Sant Jordi. Davant d'una pintura gòtica els personatges ens narren les seves aventures. Un fantàstic drac ens guia per un recorregut a la recerca dels dracs del Museu. En les pintures observem els trets dels dracs. Aguditzant la mirada els participants aconsegueixen grans descobriments.
Un drac amb la cua molt llarga ens acompanya a la recerca de tots els dracs del Museu.
Viatjarem a l’edat mitjana a través de l’experimentació amb els sentits. Tocant, olorant, escoltant, observant... intentarem descobrir com devia ser la vida a l’edat mitjana, i si aquesta era molt diferent a la nostra. Com era el paisatge que els homes i dones de l’edat mitjana veien des del castell? Quina roba portaven? Quins sorolls sentien? I quins olors?
Objectius:
Descobrir qui eren els templers i com vivien.
Participar de manera activa en el desenvolupament d’un relat.
Experimentar amb els sentits (tacte, olfacte, oïda, vista). Participar en una activitat col·lectiva expressant les idees pròpies i respectantles dels altres.
Despertar l’interès en els infants pel nostre passat.
El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil i primària.
A partir d’una col·lecció de titelles de pell tradicionals de l’illa de Java (Indonèsia), representatives del teatre d’ombres autòcton, proposem una aproximació lúdica al museu mitjançant un joc de pistes per localitzar els titelles, que ens porta a passejar-nos per l’exposició permanent fins a descobrir el Tonet Blanquer i la Conxita Teixidora, els gegants que viuen al Museu. Després podrem comprovar com és de fàcil fer teatre d’ombres amb un titella que confeccionarem.
Més informació: tl. 93 804 67 52
Visita dinamitzada al Poblat del Turó Rodó de la ma d’una dona ibera, l’Edereta.
Aquest personatge fictici, habitant del Turó Rodó, explicarà qui eren els ibers i com vivien tot mirant les troballes arqueològiques ( muralla, sistemes defensius, sitges) i visitant la reconstrucció de la casa ibera.
Taller d’escriptura ibera. L’alumnat aprendrà a escriure un missatge iber amb un punxó sobre paper de plom.
Visita dinamitzada al Poblat del Turó Rodó de la ma d’una dona ibera, l’Edereta.
Aquest personatge fictici, habitant del Turó Rodó, explicarà qui eren els ibers i com vivien tot mirant les troballes arqueològiques ( muralla, sistemes defensius, sitges) i visitant la reconstrucció de la casa ibera.
Gimkana Fotogràfica a realitzar per tot l’espai del poblat iber i resolució conjunta.
