El Museu de la Pell d'Igualada proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació infantil, primària i secundària.

El transport de les pells (tant el producte acabat com de la primera matèria) ha marcat fortament l'activitat econòmica d'Igualada. Aquesta activitat es desenvolupa a cavall del Museu del Traginer-Col·lecció Antoni Ros i el Museu de laPell; al primer, s'hi explica el transport amb animals de càrrega i alguns oficis relacionats amb el traginer i, al segon es pot conèixer el treball precís de l'ofici de baster o guarnicioner i gaudir d'una demostració en viu de vestir un cavall, enganxar-lo al carro i pujar-hi per fer un petit tomb.

En aquesta visita-taller tractem de fer comprendre als alumnes a través de la pràctica mateixa, les principals característiques de la pintura modernista. Els hi proposem pintar a la manera dels modernistes, utilitzant tècniques que remeten a aquests pintors (Puntillisme, tractament dels colors, la llum...) i realitzarem els temes propis d'aquest moviment (retrars, paisatge, nous avenços...) tot això a partir de l'anàlisi d'obres de Rusiñol, Casas, Picasso Regoyos, i Pichot.

La visita al museu del Cau Ferrat té una durada de 30 minuts, on el guia comenta alguns aspectes més rellevants de la pintura modernista i dels seus membres, amb especial atenció a la tècnica, la temàtica, els colors, etc. A partir d'una sèrie de quadres que s'han triat en funció de l'aplicació de diferents tècniques es podrà facilitar aquelles dades imprescindibles per situar els alumnes en el lloc i en el temps.

El taller es realitza a l'aire lliure, un espai obert  on el camp de visió són les muntanyes, la platja, el mar, les persones, els racons d'un poble de la costa... Amb pinzellades ràpides de color, amb paleta i pinzell, mirant la realitat que més els hi agradi als alumnes, i amb l'assessorament dels monitors pintaran un quadre amb pintura tempera,  per tal de seguir l'esperit modernista.

Propòsit de l'activitat

Ens acostarem al món medieval a través de la pintura romànica i gòtica. Esbrinarem què implicava l’ofici de pintor, quines tècniques, quins materials havien de conèixer per realitzar frontals d’altar, retaules i pintures murals. Finalment, descobrirem nosaltres mateixos com era el treball al taller a partir de l’experimentació amb la tècnica del tremp sobre taula.

Objectius

• Entendre el paper del pintor en la societat medieval
• Conèixer els materials que s’empraven en les pintures de les esglésies: suports (el mur, la fusta) i procediments (tremp d’ou, pintura al fresc)
• Explicar com era l’organització del treball en un taller medieval, l’ofici i el paper social del pintor
• Reconèixer les línies bàsiques de composició de frontals i retaules
• Promoure el treball en grup, mitjançant una tasca que requereix col·laboració i diàleg per acomplir un objectiu comú
• Provocar el diàleg com a eina fonamental per construir la visita.

Activitat de taller

• Posarem en pràctica tots els coneixements sobre els materials i els procediments emprats pels pintors medievals dels quals hem parlat durant la visita: l’estucat de la fusta, l’estergit i la pintura al tremp
• Entendreu de primera mà quines eren les passes per a l’execució d’una pintura sobre taula i com es pot organitzar un taller
• Se us farà un encàrrec: dividits en petits tallers, haureu de crear el motiu per a una rajola, que formarà part després d’un paviment fet per tota la classe
• Experimentareu amb l’estergit i la tècnica del tremp d’ou per acomplir un encàrrec. Serà imprescindible el treball en equip, us repartireu les tasques, acordareu els motius que representareu i, finalment, posareu en comú la feina feta per valorar el treball del taller.

Alumnes por educador: 30 i 2 acompanyants

Inscripció: 93 622 03 75, grups@museunacional.cat o visita'ns a la web.

Es visitarà la part del Museu del Mar dedicada a la pirateria.S'explicarà la història dels vaixells de Lloret que es van trobar amb pirates i s'explicaran costums i anècdotes sobre la pirateria.

A l'aula pedagògica,els alumnes faran el seu propi barret pirata de paper i la seva pròpia bandera pirata.

Els jardins de Santa Clotilde estan plens de plantes que amaguen informació. Ens ajudes a trobar-la?

Mitjançant un joc de descoberta, els alumnes es convertiran en detectius que investigaran el món que hi ha amagat als jardins.

Quantes plantes! I les estàtues? Entre tants elements ens hem perdut!

Si vols trobar les pistes que t’ajudaran a sortir, cal que hi posis tots els sentits. Mitjançant un joc d’orientació, els alumnes es convertiran en guies d’aquest fascinant jardí.

El MEV proposa aquesta visita-taller a l'alumnat de batxillerat. 

Amb unes obres prèviament seleccionades aprofundim en l'anàlisi forma i estilístic de la pintura i l'escultura romànica i gòtica. Una oportunitat per gaudir amb les obres directament. Observant i comparant aconseguim desvetllar els principals trets que caracteritzen cada estil tot contextualitzant el marc històric i cultural. Una informació artística molt útil per fer servir en les proves de Selectivitat. 

Apliquem el mètode d'anàlisis de les proves d'accés a la universitat davant de pintures i escultures. 

El Museu del Suro de Palafrugell proposa aquesta visita-taller a l'alumnat d'educació primària.

Taller de manipulació de suro on els participants coneixeran els principals artesans del suro i idearan un personatge titella que podran emportar-se a casa.

INDIKA preus:

Tallers 2.25€

Si no son tallers 1.75€