Els capitells del claustre de Santes Creus, obra de l'escultor i artista anglès Reinard des Fonoll (s. XIV), centraran aquesta activitat en la que a través d'un llenguatge comú i empàtic com són els colors aprendrem a posar emocions als personantges dels capitells del claustre i ens ajudaran a descobrir com era la visa monacal cistercenca.
L’Ebre, el gran riu que dóna nom a la península Ibèrica, fins fa poques dècades era la via de comunicació entre els territoris de les ribes del riu i la mar Mediterrània. L’itinerari s’inicia al Museu de les Terres de l’Ebre, amb la visita a l’exposició “l’Ebre, camí d’aigua”. Tot seguit es recorren en bicicleta 26 km fins al pont del Passador pel camí de sirga, antic camí que utilitzaven els sirgadors per remuntar els llaguts riu amunt.
L’itinerari recorre en bici el perímetre de la llacuna de l’Encanyissada, permetent conèixer la dinàmica de la formació deltaica i la importància que tenen les llacunes en el cicle de l’aigua i en la productivitat del Delta. En els 15 km del recorregut es troben diversos miradors on reconeixerem els ecosistemes, les espècies i les activitats humanes que caracteritzen la llacuna i el seu entorn.
Coneixerem i comentarem les diferents mostres de pintura rupestre que trobem a les Terres de l'Ebre, així com alguns exemples d'art prehistòric en altres tipus de suports com la pedra, la fusta i l'os. Tot seguit descobrirem com es pintava a la prehistòria, com es feien els pigments que utilitzaven i quines eren les eines que necessitaven per pintar. Al taller posarem en pràctica tot el que hem après i farem una pintura mural amb pigments naturals. Per acabar cada alumne pintarà el seu propi fragment de pedra o fusta i se'l podrà emportar a casa.
Ajudarem en Blauet a trobar els secrets que amaguen les plantes de l’estany abans que el follet Destraler les talli. Anirem a l’Estany amb trenet i tot jugant i observant, aprendrem un munt de coses sobre l’Estany de Banyoles
El taller es centra en la proposta produïda pel Departament de Cultura per conèixer i practicar els jocs populars d’abans. En una maleta didàctica hi ha tots els elements necessaris (jocs, fitxes, vídeos, llibres...) per descobrir i practicar jocs tradicionals jugats a Catalunya com ara les birles, les boles, saltar a corda, la baralluga, els patacons, el canutet, etc.
El taller didàctic pretén descobrir les formes de vida dels nostres avantpassats, en concret pel que fa als jocs. Coneixerem la varietat de joguets que es podien fabricar amb materials que tenien al seu abast, i que fa uns anys eren els joguets dels iaios. La reutilització d’objectes d’ús quotidià per donar-los un nou ús, la capacitat d’enginy i la descoberta de nous jocs, són l’eix d’aquesta activitat que promou els valors de les feines manuals artesanes, i la capacitat d’inventiva i joc.
El Parc Cultural de la Muntanya de Sal de Cardona proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària i secundària.
L’activitat consisteix en identificar 8 minerals determinats, tots ells rellevants a la natura i prou coneguts, gràcies al reconeixement de les seves característiques físiques i químiques (densitat, gust, color, brillantor, tacte, magnetisme, duresa i solubilitat). Un cop reconegut el material geològic, els alumnes aprendran quins objectes o productes es produeixen gràcies a la seva extracció i posterior manipulació, i les conseqüències ambientals que té l’extracció d’aquests minerals. El paper dels alumnes és totalment actiu, ja que descobriran per ells mateixos el material geològic amb el qual estan treballant, així com les aplicacions industrials que tenen. Al mateix temps, també arribaran a conclusions sobre l’impacte ambiental que té l’extracció de minerals i la importància del reciclatge.
