El MHC proposa aquesta visita teatralitzada a l'alumnat d'educació infantil.
La Polsina és una volva de pols amb molta història i, amb els nens i les nenes veuran com han anat canviant les coses al llarg del temps, alhora que coneixeran la seva família i l'hauran d'ajudar a trobar al seu amic Forquilla.
Al llarg d'aquesta passejada la Polsina portarà la seva cadira màgica amb rodes, d'on traurà andròmines increïbles i fantàstiques.
Habilitats que desenvolupa: A partir de la dinàmica participativa que planteja l'activitat els alumnes aniran coneixent objectes de vida quotidiana, mitjans de comunicació i transport. a reproduir gestos i sons onomatopeics i a utilitzar la imaginació com a eina d'aprenentatge. Aquesta activitat fa un recorregut per les sales dedicades a la historia contemporània del passat segle XX, amb l'objectiu d'apropar el museu i possibilitar un primer contacte amb el passat als més menuts. Els principals aspectes que es treballaran seran l'aproximació a diferents unitats temporals: hora, dia, setmana, mes i any. Paral·lelament desenvoluparem aquells continguts vinculats a la narració oral: vocabulari nou, expressions exclamatives, interrogatives i enunciatives.
El MHC proposa aquesta visita teatralitzada a l'alumnat d'educació infantil i primària i al públic familiar.
La Polsina és una volva de pols amb molta història que ens explicarà com han anat canviant les coses al llarg del temps i també ens ajudarà a conèixer els seus antics amics.
En la seva narració ens explicarà com aconsegueix parlar amb les persones, com coneix a la Fada Coloraina i la Fada Equivocada, i com és protagonista de la fantàstica història d'amor entre una princesa i un cavaller medieval amb final feliç.
Habilitats que desenvolupa: Per tal d'establir aquest primer contacte amb el passat, els principals aspectes que es treballaran seran l'aproximació a diferents unitats temporals: hora, dia, setmana, mes i any i el coneixement d'alguns aspectes històrics (la prehistòria, els grecs, els romans i l'època medieval). Al mateix temps, es desenvoluparan continguts vinculats a la narració oral: vocabulari nou, expressions exclamatives, interrogatives i enunciatives. A partir de la dinàmica participativa que planteja l'activitat els alumnes aprendran a distingir diferents mitjans de transport, a reproduir gestos i sons onomatopeics i a utilitzar la imaginació com a eina d'aprenentatge.
En Tom és un rebel amb un context familiar complex i una vida opressiva. Un petit robatori a un forn li costa el reformatori. En aquesta emblemàtica pel·lícula del Free Cinema, Tony Richardson retrata l’amargor i l’energia, la rancúnia i la gosadia, l’angoixa i l’orgull d’un jove que s’aferra a la lluita, la resistència i la venjança contra el sistema (polític, social i econòmic).
VOSE
Dimecres, 11 abril a les 10:30h i divendres, 13 abril 2018 a les 11h
Partint de diverses de les obres del poeta ens endinsarem en l’univers de Joan Brossa posant-lo en paral·lel amb elements cinematogràfics. També descobrirem alguns elements claus del llenguatge cinematogràfic d’una manera dinàmica, tot explorant la relació del poeta amb el cinema.
Activitat en col·laboració amb la Fundació Joan Brossa.
Es recomana treballar la figura i l'obra de Joan Brossa prèviament a l'escola. Es facilitarà un dossier per al professorat i podeu trobar recursos educatius d'interès a www.laberintsbrossians.com
Partint de diverses de les obres del poeta ens endinsarem en l’univers de Joan Brossa posant-lo en paral·lel amb elements cinematogràfics. També descobrirem alguns elements claus del llenguatge cinematogràfic d’una manera dinàmica, tot explorant la relació del poeta amb el cinema.
Activitat en col·laboració amb la Fundació Joan Brossa.
Es recomana treballar la figura i l'obra de Joan Brossa prèviament a l'escola. Es facilitarà un dossier per al professorat i podeu trobar recursos educatius d'interès a www.laberintsbrossians.com
Activitat sota demanda subjecte a la disponibilitat de la Filmoteca
Veniu a conèixer la nova visita La Pedrera Virtual Experience i gaudireu d’una experiència de realitat augmentada i interactiva com no havíeu vist mai. Una proposta que incorpora la tecnologia més innovadora amb unes ulleres de realitat augmentada, que permeten combinar la visió de l’entorn real amb elements hologràfics espectaculars. Durant aquest viatge, fareu un recorregut màgic en que travessareu diverses èpoques i ambients, i tindreu la sensació de ser part de la història de l’edifici. Us endinsareu dins un entorn multi sensorial i, durant la visita, descobrireu històries, materials visuals exclusius i els secrets més ben guardats de La Pedrera.
Aquesta visita només es pot realitzar si es combina amb la visita guiada a l’edifici.
També s’ofereix en castellà, anglès, xinès, francès, alemany, portuguès, italià, rus, japonès i coreà.
El MUSEU DE TERRASSA us proposa aquest conte que explica històries sorprenents protagonitzades per princeses. Tradicionalment, les històries de prínceps i princeses acaben amb la frase: "I van ser feliços i van menjar anissos" però, no sempre és així.
L'activitat està basada en el conte "M'han donat carbasses" de l'escriptor Jordi Palet i il·lustrat per l'Ester Llorens.
La visita s'adreça a l'alumnat d'educació infantil i del cicle inicial d'educació primària.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat per descobrir una de les festes més importants de Catalunya.
El dia 23 d'abril se celebra la diada de Sant Jordi, patró de Catalunya. Les persones estimades es regalen roses i llibres.
Fa molts anys, al massís de Sant Llorenç del Munt, hi vivia un drac que atemoria als habitants de Terrassa. Per finalitzar l'activitat, la mainada podran elaborar un titella d'un drac.
El conte està adreçat a nens i nenes d'educació infantil, cicle inicial d'educació primària, educació en el lleure i a famílies.
“Des d’un gran arbre a un petit cargolet, vaig voler posar-hi tot el que jo m’estimava al camp“.
El taller es basa en observar el paisatge de La Masia, una de les obres més importants de Miró, conèixer la seva etapa detallista i fer la nostra representació del paisatge amb l’ús de les noves tecnologies.
