El Monestir de Sant Pere dels Galligants proposa aquest taller a l'alumnat d'educació primària.
Tal com el seu nom indica, aquest taller és una proposta educativa per donar a conèixer als alumnes els trets que caracteritzaven la vida a l'interior del monestir. Aquest estava format per diverses sales, naus i corredors, estances totes elles destinades a diversos oficis i activitats. La sala capitular, el locutori, el dormitori, el refectori, el celler o la ciuna eren els espais on transcorrien les hores dels monjos, sempre regits per la regla estricta de Sant Benet, que regulava el seu sistema de vida: l'organització, el culte les faltes i les sancions.
Nens i nenes tindran l'oportunitat de reproduir-la en convertir-se ells mateixos en monjos. Treballaran els elements arquitectònics de l'edifici i alhora, ajudats per diversos recursos (contes, textos, dibuixos, jocs, etc.), hauran de reproduir la vida quotidiana practicada a l'interior i la relació d'aquest estament social amb la resta de la societat medieval.
Habilitats que desenvolupa: fomentar un comportament participatiu i de respecte envers el grup; crear un hàbit de rigor i d'ordre en el treball individual i en grup; motivar l'interès pel passat a partir de la participació pràctica; sensibilitzar l'alumnat sobre la importància de la conservació del patrimoni com a memòria històrica.
El mNACTEC proposa aquesta visita guiada per a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i públic adult.
La visita a aquesta colònia consisteix en un itinerari que ens permet copsar com es treballava i es vivia en una colònia industrial de principis del segle XX. L’objectiu del Museu és donar una visió global del que va significar la industrialització, quins van ser els fonaments tècnics, energètics i socials i com va afectar la vida quotidiana de les persones. Al llarg del recorregut guiat s’observen la resclosa i el canal, la turbina (en funcionament), la màquina de vapor, maquinària tèxtil i embarrats, un pis de treballadors, els safareigs, els horts, la peixateria, l’escola, el cinema, les dutxes, el Casal de la Dona, l’església i la sucursal de la caixa.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'educació primària.
Taller a l’espai interactiu, a l’aire lliure. En aquest espai, els alumnes treballaran diferents aspectes relacionats amb el Sol: mesures de temps i de l’estació, conèixer alguns dels aparells meteorològics, observar taques solars (si el temps ho permet). També coneixeran diferents maneres d’aprofitar l’energia del Sol: per cuinar, per escalfar aigua, per a moure motors o per a obtenir energia elèctrica.
Aquesta activitat està sotmesa a variacions meteorològiques i en cas de pluja es farà una activitat alternativa a la sala Diesel.
El mNACTEC proposa aquest taller per a l'alumnat d'ESO, batxillerat i cicles formatius.
Taller a l’espai interactiu, a l’aire lliure. Els alumnes coneixeran les diverses aplicacions de l’energia solar, des de les més antigues a les més modernes. Ells mateixos realitzaran les experiències que els permetran mesurar la insolació solar, conèixer el rellotge i el calendari, observar la difracció de la llum, les taques solars (si el temps ho permet), accionar un motor Stirling i conèixer les noves aplicacions de l’energia solar. El reflector solar Scheffler de grans dimensions que el Museu ha instal·lat a la terrassa permet treballar la forma d’aprofitar l’energia solar per cuinar. Els alumnes reflexionaran sobre l’ús de les diferents energies i la sostenibilitat i faran demostracions amb altres elements solars.
Activitat sotmesa a les variacions meteorològiques: en cas de pluja, es farà una activitat alternativa a la Sala Diesel.
Els alumnes descobreixen el procés tèxtil a partir de l’observació i la manipulació de fibres i l’anàlisi de lligaments de diversos teixits amb un comptafils. Després elaboren un mostrari tèxtil per a una empresa imaginària tenint en compte les consideracions següents: temporada, públic i tendència.
Els alumnes descobreixen el procés tèxtil a partir de l’observació i la manipulació de fibres i l’anàlisi de lligaments de diversos teixits amb un comptafils. Després elaboren un mostrari tèxtil per a una empresa imaginària tenint en compte les consideracions següents: temporada, públic i tendència.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta visita que es desenvolupa a l'entorn d'un conte que explica la història de la Casa Alegre de Sagrera, dels seus habitants i de la distribució de l'espai dins de l'edifici.
Després, el grup visita els espais més significatius de l'immoble. Mentrestant, els nens i nenes hauran de cercar alguns dels objectes dels seus antics habitants.
L'activitat compta amb la col·laboració de l'Associació de Veïns del Centre de Terrassa.
Aquesta proposta està adreçada a l'alumnat d'educació infantil, educació en el lleure i a famílies.
El Museu de les Mines de Cercs proposa aquesta activitat a l'alumnat d'educació primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, universitaris i educació en el lleure.
Un joc de rol espectacular amb la tecnologia més avançada. L'activitat és un joc de rol didàctic i innovador que incorpora tècniques desenvolupades en entorns audiovisuals, interactius i virtuals però en un context significatiu: l'antic taller del Museu de les Mines de Cercs.
El MUSEU DE TERRASSA proposa aquesta activitat en llengua anglesa.
La visita recórre els espais de la Casa Alegre de Sagrera posant en pràctica vocabulari anglès bàsic per descriure espais, colors, números i coses.
L'activitat dinamitzada proposa als nens i les nenes que usin la llengua per resoldre els diferents enigmes que se'ls plantejarà.
La visita està adreçada a l'alumnat d'educació infantil i de cicle inicial d'educació primària.
